2017河北高一上学期高中语文月考试卷96614
高中
整体难度：中等
2017-02-14
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共18题)
添加该题型下试题
1.
1．下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A．无能为也已 B．共其乏困
C．燕王诚振怖大王之威 D．荆轲奉樊於期头函
难度：
知识点：词语
使用次数：102
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题考查考生对文言文中通假字掌握情况。“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。通假字一般有三种情况：同音替代、音近替代、形近替代。找出通假字并解释，其实就是写出本字并解释。这就要求考生能根据语境和自己知识储备判断出通假字，并写出本字进行解释。所以考生对于常用的通假字要能够识记，并理解其意思，平时也要多记诵。本题，A项，“已”通“矣”；B项，“共”通“供”；C项“振”通“震”。故选D。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
2.
2．选出划线字注音全部正确的一项（ ）
A．忤视（wǔ） 戮没（lù） 给贡职（jǐ） 卒起不意（cù）
B．收盛（chéng） 濡染（rú） 更虑之（gèng） 骨髓（suí）
C．瞋目（chēng） 目眩（xuàn） 和而歌（hè） 以药淬之（cuì）
D．拜谒（yè） 约契（qiè） 被八创（chuāng） 变徵之声（zhǐ）
难度：
知识点：字音
使用次数：118
【答案】
A
【解析】
试题分析：本题考查考生字音拼读能力。此类题型，考生要特别注意口语中的错误拼读及声调，能正确规范地认读字音；特别注意方音辩正，知晓本地方言与普通话读音的不同并加以纠正；能注意辨析常用多音字、异读字、形声字和形近字的读音。平时要常查字典，多记诵。本题，B项“骨髓（suí）”应读“suǐ”；C项，“瞋目（chēng）”应读“chēn”；D项，“约契（qiè）”应读“qì”。故选A。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
3.
3．下列划线词语解释有误的一项是（ ）
A．且君尝为晋君赐矣 （恩惠）
B．又欲肆其西封 （使……成为疆界）
C．若不阙秦，将焉取之 （侵损，削减）
D．因人之力而敝之 （损害）
难度：
知识点：词语
使用次数：164
【答案】
B
【解析】
试题分析：本题考查学生文言实词含义掌握情况。近几年文言文考查都坚持“课外材料考课内”这一原则，即考查的语段和内容是学生陌生的，但知识点却是课内的，可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。因此考生拿到考题时要运用联想，联想已学过的课文中的词句。还有可以联想现代汉语双音节词和成语，此外，还要注意古代汉语中通假字、偏义复词、一词多义、古今异义四种情况。本题B项，封：疆界，边界。故选B。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
4.
4．下列“之”字用法不同的一项是（ ）
A. 臣之壮也，犹不如人 邻之厚，君之薄也
B. 是寡人之过也 微夫人之力不及此
C. 行李之往来，共其乏困 夫晋，何厌之有
D. 公从之 若不阙秦，将焉取之
难度：
知识点：词语
使用次数：155
【答案】
C
【解析】
试题分析：本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。本题，A项，主谓之间，取消句子独立性；B项，结构助词，的；C项，主谓之间，取消句子独立性/提宾标志；D项，代词。故选C。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
5.
5．下列选项中和例句划线字用法相同的一项是（ ）
例句：箕踞以骂
A.今太子迟之 B.使使以闻大王
C.函封之 D.其人居远未来
难度：
知识点：词语
使用次数：109
【答案】
C
【解析】
试题分析：本题考查学生文言文实词中词类活用掌握情况。所谓词类活用，是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。对于词类活用，要根据语言环境判断，平时注意多积累，总结规律。本题，例句：箕：名词作状语，像簸箕一样；A项，迟：形容词的意动用法，认为……迟；B项，闻：动词使动用法，使……听到；C项，函：名词作状语，用盒子；D项，远：形容词作名词，远方。故选C。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
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试题总数：
24
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
23
95.83%
基础
1
4.16%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
18
75.0%
名句默写
1
4.16%
语言表达
3
12.5%
现代文阅读
1
4.16%
作文
1
4.16%
知识点统计
知识点
数量
占比
词语
9
37.5%
字音
2
8.33%
作家作品
2
8.33%
语法
2
8.33%
成语(熟语)
1
4.16%
病句辨析
1
4.16%
句子衔接
1
4.16%
其他
1
4.16%
曲
1
4.16%
实用类文本阅读
1
4.16%
语言的简明连贯得体
1
4.16%
压缩语段
1
4.16%
材料作文
1
4.16%
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