2017浙江高一上学期高中语文期中考试97221
高中
整体难度：中等
2017-02-27
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共13题)
添加该题型下试题
1.
1．下列划线字的读音全都正确的一项是
A．寥廓（kuò） 给予（ɡěi） 携带（xié） 不屈不挠（náo）
B．慰藉（jí） 遏制（è） 雾霭（ǎi） 峥嵘岁月（zhēnɡ）
C．眷侣（juàn） 戕害（qiānɡ） 狭隘（ài） 矫揉造作（jiāo）
D．贫瘠（jí） 烙印（lào） 按捺（nà） 熠熠生辉（yì）
难度：
知识点：字音
使用次数：192
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题主要考查字音。A项给jǐ，B项藉jiè，C项矫jiǎo。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。给，汉字，有 gěi 和 jǐ 两种读音，常用作动词、介词和助词。表示交付、送与、替，为、被，表示遭受、把，将等；还表示供应、富裕，充足、敏捷意。藉jí、jiè。藉，jiè垫在下面的东西。衬垫。藉jí，践踏，凌辱，进贡，通“籍”，藉田 古代天子、诸侯征用民力耕种的田。矫，中国汉字，常见的词语有：矫情（jiáo qíng）指强词夺理，无理取闹。例句：犯矫情；他这人太矫情；凡事别矫情。形声。从矢，从乔，乔亦声。"乔"本义为"高而上曲"，转义为"拱起"。"矢"与"乔"联合起来表示"把弯箭反向拱起"。本义：把弯箭反向拱起。把弯箭弄直。平时要多观察形近字的区别，扎实掌握。
2.
2．下列句子中没有错别字的一项是
A．真正的教养一如真正的体育……永远都在半道上，都在与宇宙共震，生存于永恒之中。
B．无数优秀作品，无不折射着强烈的责任感和高度的使命感，跳动着时代的脉博，体现了时代的精神。
C．他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、素然无味细细地写了出来：真是一番苦旅。
D．我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有绿得能融化你所有思绪的大深林。
难度：
知识点：字形
使用次数：144
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题考查字形，应结合词义来识别。震——振（共振是指一物理系统在特定频率下，比其他频率以更大的振幅做振动的情形），博——搏（为体表可触摸到的动脉搏动），素——索（索然：没有意味，没有兴趣的样子。）
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。博——搏（为体表可触摸到的动脉搏动）。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。
3.
3．下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是
A．遭遇这次突如其来的灾难，他整天沉溺于酒精中，无法从痛苦中解脱出来。
B．文章如果观点模糊，不知所云，纵然话说得很漂亮，也不能达到表达作者思想的目的。
C．酷好古代文明的王老先生，此次看到这么多的出土文物，不禁望洋兴叹，立刻埋首研究。
D．全球范围内的相互联系、相互作用、相互促进产生的合力加速了每个国家的发展，发展中国家概莫能外。
难度：
知识点：词语
使用次数：126
【答案】
C
【解析】
试题分析：本题考查正确使用成语。沉溺：现代口语中多表示人十分喜欢某人、某事、某物，所表现出的状态。沉迷其中，无法自拔。纵然：即使。望洋兴叹：望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。和“立刻埋首研究”不合。概莫能外：概：全。一概不能除外。指都在所指范围之内。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否搭配恰当，此题中望洋兴叹：现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。和“立刻埋首研究”不合。总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
4.
4．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
（1）意象是诗的核心，它是诗人借助想象力对实际生活中的经验材料进行加工 ，在头脑中形成的形象。
（2）如果把摄影散文写成照片的解说文字，那就会 凝滞而毫无生气，也就谈不上有什么美感了。
（3）我 一次和他讲过，要他珍惜时间努力学习，可惜他总是听不进去。
A．生成 呆笨 不止 B．生成 呆板 不止
C．合成 呆板 不只 D．合成 呆笨 不只
难度：
知识点：词语
使用次数：105
【答案】
B
【解析】
试题分析：本题考查正确使用词语。生成，是个使用频率很高的词汇，具有长成、形成、养育等意思。在实际生活应用当中，根据不同环境，其意思有很大扩展。合成，词语，指由部分组成整体的意思，也可指通过化学反应使成分比较简单的物质变成成分复杂的物质的过程。第一句结合“加工”应用“生成”。 呆笨：笨拙；不灵活。呆板：死板；不灵活。一般形容人的样子或动作。结合“凝滞、毫无生气”可知，应用“呆板”。 不止：连续不停。表示超出某个数目或范围。不只：不但；不是单一的。第三句强调次数多，用“不止”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】词语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当，此题中句第一句结合“加工”应用“生成”。第二句结合“凝滞、毫无生气”可知，应用“呆板”。总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
5.
5．下列句子中没有语病的一项是
A．我们坚信，中国同东盟国家实现互利共赢，必将让南海成为和平之海、合作之海。
B．2015年全球GDP仅增长3．1%，比2004-2007年约5% 以上的增速相距甚远。
C．中国女排的这块金牌，是她们无私奉献、团结协作、自强不息而取得的胜利。
D．有关部门要加强监管执法，使信息透明，防止开发商“浑水摸鱼”非理性过快上涨。
难度：
知识点：病句辨析
使用次数：195
【答案】
A
【解析】
试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项“约5%”与“5%以上”相矛盾；C项搭配不当，把“的胜利”去掉；D项成分残缺，加强“的力度”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。如C项搭配不当，把“的胜利”去掉。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，B项“约5%”与“5%以上”相矛盾。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
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试题总数：
20
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
17
85.0%
基础
3
15.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
13
65.0%
未分类
1
5.0%
文言文阅读
1
5.0%
现代文阅读
1
5.0%
名句默写
1
5.0%
填空题
1
5.0%
语言表达
1
5.0%
作文
1
5.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
字音
1
5.0%
字形
1
5.0%
词语
4
20.0%
病句辨析
1
5.0%
句子衔接
1
5.0%
压缩语段
2
10.0%
修辞格
1
5.0%
作家作品
3
15.0%
语法
1
5.0%
散文类
1
5.0%
论述类文本阅读
1
5.0%
现代文学类文本阅读
1
5.0%
其他
1
5.0%
命题作文
1
5.0%
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