D

【解析】

试题分析：A项付梓（zǐ）；叨陪鲤对（鲤：孔鲤，字伯鱼，孔子之子） ；B项熨帖（yù）；C项央浼（měi） 、赍发（资助；打发），唉声叹气（因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音）。

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。如梓（zǐ），形声：从木，宰省声。本义：木名，即梓树。落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，治木器。形声。从火，尉（yù）声。本义：用金属器具加热，按压衣服，使之平贴。熨 yùn，烧热后用来烫平衣服的金属器具，称"熨斗"。 用烙铁、熨斗烫平：熨衣服。 熨 yù 〔熨帖〕a．用字、用词合适，恰当，妥帖；b．心情安宁、舒畅；c．方言，事情完全办妥。均亦作"熨贴"。浼， měi污也。从水，免声。多音字应该根据不同字音的意思区分。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。④联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。

A

【解析】

试题分析：本题考查成语和词语的运用。未免：表示比较委婉的不认可，含有不赞成的意思；不免：客观地表示不能避免。南辕北辙：指行为与目的相反。背道而驰：指方向与目的相反，含贬义。不以为然：不认为是对的。不以为意：不把它放在心上，表示对人、对事轻视态度。第一句结合语境“只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦”不是客观的，只是表示不认可，用“未免”比较好；第二句结合语境用“背道而驰”较好；第三句结合语境可知，他对孩子的毛病不放在心上，用“不以为意”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；如第一句结合语境“只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦”不是客观的，只是表示不认可，用“未免”比较好；第二句结合语境用“背道而驰”较好；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

B

【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项句式杂糅，可删除“理由”或“因为”；C项语序不当，关联词“不仅”应该调整到“嫌疑人”之后；D项不合逻辑，把后面“不足”“含量低”“陈旧单一”去掉。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。如A项句式杂糅，可删除“理由”或“因为”。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，D项不合逻辑，把后面“不足”“含量低”“陈旧单一”去掉。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

B

【解析】

试题分析：A项“《健康秩序、健康生活》”的书名号应改为引号；C项句末的问号应改为句号，此项中的“如何”表示无定指，不表疑问；D项暗示后的逗号改为句号。

【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号！如本题C项句末的问号应改为句号，此项中的“如何”表示无定指，不表疑问。

C

【解析】

试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题C项“长篇小说”错误。需要考生长期注重文化积累。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。

【名师点睛】文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。唐·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的反骑士小说。故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺（唐·吉诃德原名）却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而自封为"唐·吉诃德·德·拉曼恰"（德·拉曼恰地区的守护者），拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，"行侠仗义"、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。但最终从梦幻中苏醒过来。回到家乡后死去。文学评论家都称《唐·吉诃德》是西方文学史上的第一部现代小说，也是世界文学的瑰宝之一。