1.下列划线的词语读音完全正确的一项是
A.窥见(kūi) 内疚(jiū) 浩瀚(hào) 长吁短叹(xū)
B.瘠薄(jǐ) 紊乱(wěn) 自诩(yǔ) 振翮翱翔(hé)
C.渲染(xuàn) 经纬(wěi) 择菜(zhái) 杀一儆百(jǐng)
D.沉湎(miǎn) 孱弱(chán) 粗犷(kuàng) 相濡以沫(rú)
C
【解析】
试题分析:题干问“下列加点的词语读音完全正确的一项”A项,内疚(jiù);B项,自诩(xǔ);D项,粗犷(guǎng)。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有,找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。如本题“吁”“ 择”属于多音字,多音字记忆要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆,例如“吁” 吁 ① yù 呼吁、吁求;② yū 吆喝牲口(象形词);③ xū 长吁短叹 气喘吁吁。
2.下列各句中,没有错别字的一项是
A.它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。
B.前不久,我市某企业一个职工在下夜班时被一辆高速行使的大货车撞倒受伤,事发后肇事车辆却逃役。
C.扎西发了一通劳骚,心中的郁闷得到了渲泄,再加上老师推心至腹的一席长谈,他的情绪逐渐稳定下来。
D.当你夜半突然醒来,你会从心灵的深处,听到幽然的鸣声,那正是孱孱的泉水啊!
A
【解析】
试题分析:题干问的是“没有错别字的一项”关键词“没有”,选项中A项没有错别字,B项,逃役-逃逸;C项,渲泄-宣泄;D项,幽然-悠然。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【技巧点拨】汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。本体主要是形近字考查,比如题中的“渲”形近字有宣——宣传, 喧——喧哗, 煊(同暄)——寒暄等。首先,我们必须做到:1.书写时,不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。2.要注意音、形、义三者相结合,特别是意义。3.对形似字进行整理,形成表格,集中突破。其次,要注意以下方法:1.语义辩识法,通过掌握、分析词语的意义来辨析书写是否正确。3.结构分析法 有些成语的构词方式上有个特点,前两个字和后两个字的结构相同,第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反,据此规律,可以有效的防止错别字。5.语音辨识法 通过朗读该词,发现词中字的书写错误,有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。6.来源结合法 一些成语有一定出处,要么从神话传说中来,或从寓言故事中来,或从名言名句中来,联系其本源出处,易判断字形。
4.下列横线连接的词,全是反义词的一项是
A.俊俏——丑陋 轻快——沉重 鲜艳——暗淡 增添——削减
B.凝视——凝望 殷勤——冷漠 摇曳——摇晃 沉思——深思
C.发现——发觉 温柔——粗暴 居然——竟然 缘故——原因
D.思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾 立即——立刻
A
【解析】
试题分析:本题考查反义词。A项中全是反义词。B项中“凝视——凝望 摇曳——摇晃 沉思——深思”是近义词;C项中“发现——发觉 居然——竟然 缘故——原因”是近义词;D项中“思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾 立即——立刻”都是近义词。
【考点定位】理解常见实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真——假,动——静,拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:黑——白,高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。
5.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是
①心灵的泉水教育我: 舍弃自我, 看见真实。
②灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟, 相傍相依, 南辕北辙。
③人们喜爱回味幸福的标本, 忽略幸福披着露水散发清香的时刻。
A.①只要……就 ②有时……有时 ③却
B.①只有……才 ②时而……时而 ③并且
C.①只有……才 ②时而……时而 ③却
D.①只要……就 ②有时……有时 ③并且
C
【解析】
试题分析:本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。考查虚词的使用,这个题目属于近几年来新课标卷都没有涉及过的考点。可能是绝大多数考生复习的盲点,大概会令人错愕。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在 使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题: 一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。二、要注意配对使用关联词语。有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。三、关联词语的位置不能放错。例如:1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。 “却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。 五、不要滥用关联词。例如:1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。 第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。 第二句,滥用“但是”,应删去。
6.下列词语按感情色彩归类错误的一项是
A.猖狂 阴险 敏捷 自不量力
B.行为 凝望 评价 崇山峻岭
C.健壮 诚恳 豪迈 一丝不苟
D.龌龊 武断 固执 拖泥带水
A
【解析】
试题分析:本题考查词语的感情色彩,题干问的是“下列词语按感情色彩归类错误的一项是”,关键词“归类错误”答案选择A项。A项,“猖狂 阴险自不量力”是贬义词,“敏捷”是褒义词;B项都是中性词;C项都是褒义词;D项都是贬义词。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E
【名师点睛】褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词.赋予词语什么样的感情色彩,跟人们的道德观念有关,道德观念变了,词的感情色彩也随之发生变化.一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境.褒义词是情感词语的一种,俗名“好字眼儿”,又称“褒词”.凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词.贬义词,指字句里含有的不赞成或坏的意思的词.贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词.如:见利忘义 遗臭万年 骄傲在某种特定场合下是贬义词或褒义词 如:骄傲这个词,在“我为中国而骄傲”中,骄傲属褒义,而在“小明得了第一,马上骄傲了起来”中,骄傲就属贬义了.
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