B

【解析】

试题分析：本题考查词语的运用。①不以为然：不认为正确。用在此处符合文意。②无所不至，没有达不到的地方，凡能做的都做到了（用于坏事）。不合语境，望文生义。③ 别具一格：别，另外。另有一种独特的风格。用在此处符合文意。④抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守不求改进。用在此处，不符合文意。⑤灯红酒绿，形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。⑥各执一词：各人坚持各人的说法。形容意见不一致。不合语境，这里应该用“各抒己见”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中，“无所不至”“抱残守缺”“各执一词”这几个成语都属于不合语境。

B

【解析】

试题分析：本题考查词语的运用。（1）捉襟见肘：比喻顾此失彼，穷于应付，符合语境。（2）深孚众望，使众人信服。从语境来看，不合语境。（3）上行下效，上面的人怎样做，下面的人就跟着怎样做。贬义，多指不好的事情。句中感情色彩不当。（4）登高自卑，欲登高山须从低处开始，比喻做事要循序渐进，由浅入深。不合语境，望文生义。（5）焚膏继晷，形容夜以继日地勤奋学习、工作等。正确。（6）见贤思齐，见到德才兼备的人就要向他看齐。正确。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中，“深孚众望”和“登高自卑”属于望文生义、不合语境，“上行下效”属于感情色彩不当。

D

【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，“防止学生不再穿名牌”否定失当，去掉“不再”；B项，“但它依然有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不容小觑”句式杂糅，去掉“同样不容小觑”；C项，“不合格率超四成以上”语意赘余，去掉“以上”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。比如B项，将“它有着……价值”和“它的……价值不容小觑”杂糅为一句。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

A

【解析】

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项，中的“将”和“是一个不争的事实”时态矛盾；C项中“加强……精度”搭配不当，应该为“提高”。D中“一批”不能修饰“群像”。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如C项，“加强”与后面的“精度”不搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

A

【解析】

试题分析：本题考查关联词语的运用。应把握关联词的搭配及句子之间的关系。第一处表示判断，使用“应该”更准确一点，“一定”过于绝对，“可能”“尽量”又不够肯定；第二处，前面说“靠语言”，后面说“语言的锤炼，非一日之功”，这之间存在轻微的转折；第四处与第五处之间存在轻微的转折关系，应使用“尽管……但”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】解答关联词语，首先要准确掌握各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。然后准确把握关联词语的固定搭配，有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。同时要特别要注意的是关联词语的位置不能放错。本题考生可以采取排除的办法，依据前后句子间的关系进行排除。