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2017山东高中语文月考试卷101744
2017山东高中语文月考试卷101744
高中
整体难度:中等
2017-08-03
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一、选择题 (共6题)
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1.

一、阅读下面的文字,完成文后各题。

  “原生态”文化,是指根植于某个地域并且反映当地历史人文特征、没有经过商业开发的文化形态,是自然界最初的、最原始的状态,其特征是天然美、自然美、原始美。文化艺术领域的“原生态”即原汁原味的民族文化,典型的代表如音乐、舞蹈等。原生态的音乐声调古朴原真、嗓音鲜润婉转、高亢雄浑,让人们犹如听到了来自高远的天籁之音;原生态的舞蹈服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜,将古朴轻松、厚重愉悦的乡野生活表现得淋漓尽致,展示出原型化的乡土风貌。

  任何一种艺术都有其自身独特的表现语言。苗寨的山歌闪烁如祖传的银冠,蒙族的呼麦宽广如无垠的草原;一曲十二木卡姆,一书“山药蛋”,一嗓子信天游;那古朴原真的乡间俚语、原汁原味的山歌吆喝、节奏铿锵的翩跹舞步无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。各民族独特的服饰文化,歌舞中独有的形体动作和节奏都构成了各民族原生态舞蹈语言的重要组成部分,真实得让人获得反璞归真的快感。在歌唱领域中,要是没有正确把握各民族的语言,唱得再好,也不是地道的原生态民歌。用民族语言或地方方言来演唱,就是在强调原生态唱法语言上的特点,不然,就失去了原生态歌唱的意蕴。如:在劳动中所产生的“劳动号子”,在田野山间所产生的“山歌”,其语言韵调都有明显特点。

  原生态艺术同时也体现出不同的地域特点,地方色彩浓郁。如:陕北的信天游;甘肃、青海、宁夏的花儿;蒙古的长调牧歌等;侗族大歌;彝族的阿诗玛;维吾尔族的十二木卡姆等。我国地域宽广、幅员辽阔,既有高山大川,又有丘陵平原;既有江南水乡,又有北方草原。许多地区交通阻塞,人迹罕见,这在客观上也为原生态艺术的保存创造了有利的条件,许多少数民族的原生态歌舞、音乐我们还是第一次欣赏到,令人耳目一新。这些原生态民歌相比传统的美声、通俗等,唱法更加丰富,更加有味道,也更能获得观众的喜爱。如:本届青歌赛上云南省代表队的原生态唱法选手纳西姐妹组合,以动情感人的《嫁女调》获得青歌赛第五名,很多观众都说,这个剧目唱得非常好,很有地方色彩,非常感人。

  当前,民族文化正受到经济全球化的冲击,许多文化现象正快速消失,各民族民间音乐文化生存的土壤也正在发生变化。原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里,一旦受到现代文明的冲毁,也就失去了它本身存在的意义。虽然目前原生态的呼声越来越高,但原生态的土壤依旧一寸一寸地被吞噬,如何更好地保护原生态文化,避免原生态文化在现代社会的发展和冲击下变质,在不断发扬中消失,最终沦为一种表演,这是我们值得深思和需要理性思考的一个重要问题。原生态文化的美需要我们去呵护,去尊重!而不要去排斥!让我们一起去欣赏原生态文化中那种纯洁美!

1.下列对“原生态”文化的理解,不符合原文意思的一项是(  

A.“原生态”文化是一种文化形态,它植根于某个地域,反映当地历史人文特征,且未经商业开发。

B.“原生态”文化具有天然美、自然美、原始美的特征,是自然界最初的、最原始的状态。

C.“原生态”文化在原生态舞蹈上的体现是:服饰绚丽斑斓、动作豪迈铿锵、舞步翩跹袅娜。

D.“原生态”文化在文化艺术领域的最典型的代表就是音乐和舞蹈,它们是原汁原味的民族文化。

2.下列表述中,不符合原文意思的一项是(  

A.各民族的原生态艺术都有其自身独特的表现语言。如苗寨的山歌、蒙族的呼麦、节奏铿锵的翩跹舞步等,无不展现出各民族音乐舞蹈所独有的艺术语言。

B.在歌唱领域中,原生态唱法只要用民族语言或地方方言来演唱,就不会失去原生态歌唱的意蕴。

C.原生态艺术地方色彩浓郁,体现出不同的地域特点。而我国许多地区交通阻塞,人迹罕见,这在客观上为原生态艺术的保存创造了有利的条件。

D.原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里,一旦受到现代文明的冲毁,也许会像许多受到经济全球化冲击的文化现象一样快速消失。

3.根据原文内容,下列推断正确的一项是(  

A.原生态艺术有着独有的艺术语言和地方特色,其它地方的观众会因为语言不通和民俗不同而很难接受它,更谈不上喜欢它、欣赏它。

B.原生态民歌因为唱法丰富,有味道,真实得让人获得反璞归真的快感,所以,相比传统的美声、通俗等唱法,更胜一筹,从而获得观众的喜爱。

C.原生态艺术只能存在于适宜它发展的土壤里,一旦离开这块土壤也就失去了它本身存在的意义,所以,对民歌手的精心策划、包装完全是不必要的。

D.目前,原生态文化生存的土壤正一寸一寸地被吞噬,如果我们不去想办法更好地保护原生态文化,那么,它最终会变质,沦为一种表演。

难度:
知识点:论述类文本阅读
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【答案】

1D【试题分析】题干问的是“对‘原生态’文化的理解,不符合原文意思的一项”,这是考查学生理解文中重要概念的能力。D项,“最典型的代表就是音乐和舞蹈”有误;文章第一段是说“文化艺术领域的‘原生态’即原汁原味的民族文化,典型的代表如音乐、舞蹈等”,可见文中是说“典型的代表如音乐、舞蹈等”,并非选项所说“最典型的代表……”。

2B【试题分析】本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。B项,“原生态唱法只要……就不会……”有误;原文是说“用民族语言或地方方言来演唱,就是在强调原生态唱法语言上的特点,不然,就失去了原生态歌唱的意蕴”。

3D【试题分析】题干问的是“根据原文内容,下列推断正确的一项”。 A项,“其它地方的观众会因为语言不通和民俗不同而很难接受它,更谈不上喜欢它、欣赏它”有误;原生态艺术正是因为有着独有的艺术语言和地方特色才让观众喜欢;B项,“更胜一筹”错,故意夸大,原文无此意;C项,原文没有因果关系,且说法太绝对。

2.

4.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(    

他是一个心地善良的人,但性格优弱、谨小慎微,做起事来总是     ,从来不敢越雷池一步。

当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果     ,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。

想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,     ,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.

A.故步自封 墨守成规 抱残守缺        B.墨守成规 故步自封 抱残守缺

C.抱残守缺 故步自封 墨守成规        D.墨守成规 抱残守缺 故步自封

难度:
知识点:修辞格
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【答案】

4.B 【解析】“墨守成规”的意思是指思想保守,守着老规矩不肯改变。

“抱残守缺”形容思想保守,不求改进。 “故步自封”比喻守着老一套,不求进步。

3.

5. 下列各句中划线的成语使用恰当的一句是(     

A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。

 B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。

 C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实情况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。 

D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。

难度:
知识点:成语(熟语)
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【答案】

5.C 【解析】A项,毋庸置疑:毋庸,不必。事实明显或理由充分,不必怀疑。用法错误,不做状语。B项,焕然一新:焕然,鲜明光亮的样子,改变旧面貌,出现崭新的气象。不能用于“审美感受”。C项,方兴未艾:事物正在发展,还没有停止,多形容新事物正在蓬勃发展。D项,亡羊补牢:羊因为羊圈的空缺被狼叼走了,再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。后边“萌芽状态”,说明还没出问题。可用“未雨绸缪”。

4.

6. 在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(     

1)读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于______ 

2)中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,_____,最终都必然会在山顶上相逢。 

3)多年前,集团首席执行官就感觉自己_______,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。 

A. 南辕北辙    异曲同工    如临深渊      B. 买椟还珠    殊途同归    如履薄冰 

C. 南辕北辙    殊途同归    如履薄冰      D. 买椟还珠    异曲同工    如临深渊

难度:
知识点:成语(熟语)
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【答案】

6. B南辕北辙:比喻行动和目的相反。买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。异曲同工:比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归:比喻采取不同的方法得到相同的结果。如临深渊、如履薄冰:比喻行事存有戒心,十分谨慎。(这两个成语只能强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。句中“感觉自己十分谨慎”似乎不对。)

5.

7. 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(   

A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠,并获得“中国青年五四奖章”,他走出了一条不平凡的人生道路。

B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.32倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

C.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

难度:
知识点:病句辨析
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【答案】

7.A

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10
总体难度:
中等
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难度系数
数量
占比
中等
9
90.0%
基础
1
10.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
60.0%
文言文阅读
1
10.0%
语言表达
1
10.0%
名句默写
1
10.0%
作文
1
10.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
论述类文本阅读
1
10.0%
修辞格
1
10.0%
成语(熟语)
2
20.0%
病句辨析
2
20.0%
人物传记类
1
10.0%
1
10.0%
其他
1
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材料作文
1
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