2016-2017学年山西铅山私立致远中学高二上周测三语文试卷
高中
整体难度：中等
2017-09-13
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共8题)
添加该题型下试题
1.
1．下列句子与例句句式类型相同的一项是（ ）
例：未之有也
A．申之以孝悌之义
B．蜀道之难，难于上青天
C．无乃尔是过与
D．又闻子规啼夜月
难度：
知识点：语法
使用次数：137
【答案】
C
【解析】
试题分析：文言特殊句式指文言文中的判断句、被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、主谓倒置句等七种句式。例句是宾语前置，正常语序为“未有之也”。A项是状语后置，“以孝悌之义申之”。B项是状语后置，“于上青天难”。C项是宾语前置，“无乃过尔与”。D项是省略句，“又闻子规啼（于）夜月”。故选C。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
2.
2．下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是
例句：冰，水为之而寒于水
A．吾尝终日而思矣 B．登高而招
C．臂非加长也，而见者远 D．蟹六跪而二螯
难度：
知识点：词语
使用次数：145
【答案】
C
【解析】
试题分析：本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。而的用法有三大类（一）作连词，表示某种关系1．并列关系2．递进关系3．顺承关系4．修饰关系5．因果关系6．假设关系7．目的关系8．转折关系（二）作代词，译作“你”“你的”（三）复音虚词“而已”，相当于“罢了”。题目中例句“冰，水为之而寒于水”表转折“却”；A项吾尝终日而思矣“而”表修饰；B项登高而招“而”表修饰；C项臂非加长也，而见者远“而”表转折和例句相同；D项蟹六跪而二螯“而”表并列。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
中国古代散文重视语言修辞。 ， 。 ， 。 ， ，唐代的韩愈、柳宗元提倡古文、反对骈文，继承包括六朝在内的以住具有生命力的书面语言，又吸收当代口语，熔铸提炼，形成适合于当时社会的流畅生动的散文语言。
①丰富了语言文字，提高了语言的表现力
②韩愈强调：“惟陈言之务去”（《答李议书》）
③历代散文大师都在语言上下了很大功夫
④改造先秦以前的书面语言，又多方面吸收人民新鲜活泼的语言
⑤司马迁的《史记》把古籍中“佶屈聱牙”的文字，大胆改写得平直易解
⑥孔子说：“言之无文，行而不远”（见《左传》襄公二十五年引）
A．③⑤⑥②④① B．⑥②③⑤④① C．②⑥③⑤①④ D．③⑥②④①⑤
难度：
知识点：句子衔接
使用次数：186
【答案】
B
【解析】
试题分析：借助选项比较6个句子，就会发现⑥②两句为引用，在句段中起引出论点的作用，⑥的年代早，所以在前，③句为过渡句，⑤句印证第③句，④①为结论句。排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。这样做起题来就有轻松有趣了。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4.
4．下列各句中加横线词语都属于古今异义的一项是（ ）
①非蛇鳝之穴无可寄托者
②不如须臾之所学也
③古之学者必有师
④今之众人，其下圣人也亦远矣
⑤肴核既尽，杯盘狼籍
⑥思厥先祖父
⑦行为偏僻性乖张
A．①②④⑥ B．②③⑤⑦ C．①④⑥⑦ D．③④⑤⑦
难度：
知识点：词语
使用次数：152
【答案】
C
【解析】
试题分析：寄托：存身。学者：求学的人。众人：一般人，普通人。祖父：祖辈、父辈。偏僻：孤僻。古今异义词是文言实词的重要考查内容，平时的文言文学习和复习中应对古今异义词加以分类整理，了解古今异义词的古今义，牢固掌握古今异义词的古义。
考点：理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
5.
5．下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ）
A．公车特征拜郎中（征地征召） 积土成山，风雨兴焉（兼词，在这里）
B．填然鼓之（动词，击鼓） 此所以学者不可以不深思而慎取之也（求学的人）
C．信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的） 汉天子我丈人行也（对老人或长辈的尊称）
D．而耻学于师（以……为耻，意动用法） 请以秦之咸阳为赵王寿（祝寿）
难度：
知识点：词语
使用次数：150
【答案】
D
【解析】
试题分析：本题考查文言实词字意。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。D项的“寿”为向人敬酒或献礼。“寿”在古汉语中常见的意思有：长寿。寿命。敬酒、献礼祝人长寿。根据语境，不涉及到祝寿的内容，选项“祝寿”解释错误。结合“以咸阳为赵王”应该是表达祝愿的敬酒，所以译为动词，向人敬酒或献礼。
考点：理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解B。
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试题总数：
11
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
10
90.90%
基础
1
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
8
72.72%
语言表达
1
9.09%
填空题
1
9.09%
作文
1
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
语法
3
27.27%
词语
3
27.27%
句子衔接
1
9.09%
论述类文本阅读
1
9.09%
诗
1
9.09%
其他
1
9.09%
材料作文
1
9.09%
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