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2017江苏高三上学期高中语文月考试卷102734
2017江苏高三上学期高中语文月考试卷102734
高中
整体难度:中等
2017-09-13
题号
评分
一、选择题 (共5题)
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1.

1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(    

说到底,世上风景闲流水,端的还是要人慢下来。中国这如诗的城市中,最是江城得了个中        ,且将它         地挥洒出来。这     江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺,一个人在清晨里不慌不忙地起来,      到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!

A.趣味    痛痛快快    当是    

B.滋味    淋漓尽致    便是    

C.意味    兴致勃勃    自是    

D.韵味    尽情尽兴    恰是    

难度:
知识点:词语
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【答案】

B

【解析】

试题分析:本题考查正确使用词语的能力。“趣味”,使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性,强调客观对象;“滋味”,味道,比喻某种感受,强调主观体验;“意味”,含蓄 的意思,情调、情趣、趣味;“韵味”,含蓄的意味或情趣风味。根据语境,侧重于主观体验,故应选“滋味”。“痛痛快快”,舒畅,尽兴,爽快;“淋漓尽致”,形容文章或说话详尽透彻,也指暴露得很彻底;“兴致勃勃”,形容兴头很足;“尽情尽兴”,情感、兴趣得到尽量满足。由“挥洒”可知,语境强调的是尽兴、舒畅、透彻,故应选“淋漓尽致”。“当是”,侧重应当;“便是”侧重在某种条件或情况下自然怎么样;“自是”侧重自然是;“恰是”侧重恰恰、正好。根据语境,该处强调自然怎么样,故应选“便是”。“遛”,慢慢走,散步;“踱”慢步行走;“逛 ”散步,闲游;“晃”侧重摇动摆动。可以说,四个词都有慢步走的意思,根据语境,该语段文学意味浓厚,意境优美,再联系后面的“悠闲”,故应选“踱”。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E

2.

2.下列各句中,没有语病的一项是(    

A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。

B.据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C.工作之余,大家闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”。

难度:
知识点:病句辨析
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【答案】

A

【解析】

试题分析:B 重复累赘,“妇孺”指妇女和儿童,同后面的“孩童”重复;C 杂糅,“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”“为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声”;D 暗换主语,最后一分句加上“《食品安全法》”。此类考查句子语病的题目,在分析思考时,要注意句子成分在搭配,句式杂糅等方面的错误,要仔细琢磨,推敲。B项,“合不合格”改为“合格”因为“保证”的对象不可能是“不合格”。A主语残缺,去掉由于或者使C关联词语搭配不当,把而是改为而且是D句子杂糅,可以把最后的为主题移至弘扬传统文化的后面。所以选B

考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E

3.

3.对下列各句的修辞手法判断有误的一项是(    

A.我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。(比喻)

B.朔气传金柝,寒光照铁衣。(对偶)

C.你不觉得我们班的学生很努力吗?(设问)

D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。(拟人)

难度:
知识点:修辞格
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【答案】

A

【解析】

试题分析:C应是反问,设问是自问自答,有问有答。

考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E

4.

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(    

我无需忧虑,因为                     !希望所有的人过了冬天,会更加有朝气。

①总有冰雪会去封锁长路

②虽然总有秋风会去收集落叶

③就让我们默默地享受甜蜜的等待吧

④但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬

A.①②③④    B.②①④③    C.①②④③    D.②①③④

难度:
知识点:句子衔接
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【答案】

B

【解析】

试题分析:②④之间有关联词语“虽然”“但”, ②和①之间有时间先后顺序,③后适宜用感叹号。语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

5.

5.下列学生习作中语句使用得体的一项是(    

A.王教授寄来的拙作已经收到,真是精妙绝伦!

B.你的大恩大德,我无以言表。他日定到贵府,当面致谢。

C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。

D.听说贵公司运转困难,如需指点,我将不吝赐教。

难度:
知识点:语言的简明连贯得体
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【答案】

B

【解析】

试题分析:A项的 “拙作”是谦辞,应改为敬辞“大作”;C项“垂询”为敬辞,称别人对自己的询问;D项的“指点”和“不吝赐教”均是敬辞,表示对他人的请求,此处应分别改为“帮助”和“竭尽所能”。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E

二、现代文阅读 (共2题)
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试题总数:
11
总体难度:
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
10
90.90%
基础
1
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
5
45.45%
现代文阅读
2
18.18%
文言文阅读
1
9.09%
语言表达
1
9.09%
填空题
1
9.09%
作文
1
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
词语
1
9.09%
病句辨析
1
9.09%
修辞格
1
9.09%
句子衔接
1
9.09%
语言的简明连贯得体
1
9.09%
现代文学类文本阅读
2
18.18%
散文类
1
9.09%
1
9.09%
其他
1
9.09%
材料作文
1
9.09%
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