1.下列各项中加点字的读音全都正确的一项是( )
A. 佝偻(lóu) 郁塞(sāi) 庐冢(zhǒng) 羽扇纶(lún)巾
B. 窈(yáo)然 樯橹(lǔ) 便(biàn)宜 鼎铛(cēn)玉石
C. 伶俜(pīng) 纨绔(kù) 槁暴(bào) 强(qiáng)聒不舍
D. 笑靥(yè) 矛戟(jǐ) 跬(kuǐ)步 载(zài)笑载言
D
【解析】试题分析:A项,羽扇纶(guān)巾;B项,鼎铛(chēng)玉石;C项,槁暴(pào)。
2.下列各项中没有错别字的一项是( )
A. 孤骛 夜阑 杂糅 俊彩星驰
B. 渔樵 磐石 恒墙 汗流夹背
C. 剽掠 请缨 锱铢 相形见绌
D. 瑰丽 磨励 骨髓 云消雨霁
C
【解析】试题分析:A项,孤鹜,俊采星驰;B项,垣墙,汗流浃背;D项,磨砺,云销雨霁。
3.依次填入下列各句横线处的词语,完全正确的一项是( )
一字多义是汉字的突出特点。例如“适可而止”的“适”表示“恰好”的意思,“ ”的“适”表示“去,往”的意思。再如“化险为夷”的“夷”表示“平坦;平安”的意思,“ ”的“夷”表示“平常”的意思。又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服;畅快”的意思,“ ”的“爽”表示“差错”的意思。因此学习汉语必须关注一词多义的现象。
A. 无所适从 鄙夷不屑 爽然若失 B. 削足适履 鄙夷不屑 屡试不爽
C. 削足适履 匪夷所思 爽然若失 D. 无所适从 匪夷所思 屡试不爽
D
【解析】试题分析:本题考查一词多义。应结合词语的意思进行理解。无所适从,适:归向;从:跟从。不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。匪夷所思,匪:不是;夷:平常。指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的。屡试不爽,屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。经常被误解为“没有成功”,属望文生义。理解词语的意思,再结合语段中的理解进行选择即可。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
4.下列各句中没有语病的一项是( )
A. 苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦。他丰富而又精彩的人生经历,正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”的真实写照。
B. 教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,在财富、权力等社会资源存在较大差异的情况下,决不能忽视教育权力平等和教育机会均等是保证教育公平的两个主要因素。
C. 一篇文章写得好与坏,不在于它文辞多么优美,形式多么新颖,而在于它要有思想有风骨,惟有此才能永恒。
D. 新华社“面对高房价要淡定”的报道引起国内舆论的广泛关注,许多网友纷纷留言,表达他们对任志强“穷人就不该买房”的观点的不满。
D
【解析】试题分析:A项,不合逻辑,主客倒置,应为:那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”,正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照。B项,结构混乱,应为“决不能忽视教育权力平等和教育机会均等这两个保证教育公平的主要因素。C项,搭配不当,一面对两面。
点睛:不合逻辑是病句常见的类型,主要有并列不当、否定不当、主客倒置和不合生活事实。句子中出现“和”“等”或顿号注意查找因并列不当或不能包含等因素引起的逻辑错误。见到否定词语,反问句及表示否定意思的词语,查找因否定不当而造成的逻辑错误。见到“被”“受”“对”“对于”等表示主客关系的词语注意查找因主客倒置而引起的逻辑错误。此题A项主客倒置。
5.下列加点词的解释有误的一项是( )
A. 君子不齿 齿:并列
少无习俗韵 韵:气韵
风流总被雨打风吹去 总:全、都
B. 《春秋》之法,责贤者备 责:要求
扬名沙漠垂 垂:通“陲”,边陲
舸舰弥津 弥:满
C. 余嘉其能行古道 嘉:赞许
第见风帆沙鸟、烟云竹树而已 第:但、只
族秦者秦也,非天下也 族:灭族
D. 则知明而行无过也 知:通“智”,智慧
亦余心之所善兮 善:善良
火尚足以明也 明:明亮
D
【解析】试题分析:明:照明,动词。
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