2018宁夏高二上学期高中语文开学考试103089
高中
整体难度：中等
2017-09-25
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
1．下列各句中划线处的成语使用恰当的一组是（ ）
①老年人往往难以招架骗子的“温情”攻势，最终将积蓄心甘情愿奉上，致使骗子的“温情”招数屡试不爽。
②奥维公司公布的全国家电零售额调查报告显示，今年1月家电行业延续了去年以来的惨淡经营状况，零售额同比下降31%，空调名列下降榜首。
③中国古代的许多不朽诗篇，往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投之感伤，李白的《将进酒》即是其中的明证。
④演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能绘声绘色，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
⑤我国高景一号01组4颗0.5m分辨率的遥感卫星组网运营后，可实现对全球任意地点每天重访1次，这就意味着天气状况良好时卫星可一览无余全球任一区域。
⑥错误是世界的构成部分，对于别人曾经加诸你的伤害，如果没有犯而不校的气度，没有既往不咎的胸怀，是难以锻炼出一个人的。
A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤
难度：
知识点：成语(熟语)
使用次数：171
【答案】
C
【解析】试题分析：①句，屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。②句。望文生义，惨淡经营：原指动笔之前的精心构思，现在形容苦心筹划，营谋某事．这里只理解了字面，理解为生意惨淡，经营困难；③句，明珠暗投：比喻有才能的人得不到重视，也比喻好东西落入不识货的人手里。④句，对象有误，绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了．形容叙述或描写生动逼真．不能来修饰表演；⑤句，一览无余：一下子看得清清楚楚，也指建筑物、园林布局单调，诗文内容平淡。此成语是动词性的，相当于不及物动词，不能直接带宾语。⑥句，使用正确，犯而不校：受到别人的触犯或无礼也不计较，符号语境。
2.
2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. “余额宝”之类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。
B. 韩国会以234票比56票通过对总统朴槿惠的弹劾案。该弹劾议案进行了向议长提交弹劾动议案、在野党进行提案说明、议员5分钟自由发言等。
C. 汉字作为中华文化的骄傲，它不仅是一种交流工具，更有深刻、深厚的精神涵养和审美情趣，只要我们静下心来，多品味汉字的间架结构，就会有一种无法言说的安静气息抵达内心。
D. 《欧盟观察家》称，是否给予中国市场经济地位，在欧盟是个十分敏感的话题，也是一个令欧盟决策层出现严重分裂的难题。
难度：
知识点：病句辨析
使用次数：130
【答案】
D
【解析】试题分析：A项，句式杂糅，改为“根本原因是……”或“与……有莫大关系”。B项，成分残缺，“进行”缺少宾语的中心语，句末加上 “流程”；C项，搭配不当，“深刻、深厚”不能与“审美情趣”搭配。
点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项A“根本原因是……”和“与……有莫大关系”两个句式杂糅造成结构混乱。
3.
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
梁启超说：人之生也，与忧思俱来，知其无可奈何，而安之若命。你们都知道我是感情最强烈的人，但经过若干时间后，总能拿出理性镇住它， 。这一点你们虽然不容易学到，但不可不努力学学。
A. 所以感情不致牵动我，糟蹋我的身子，妨害我的事业
B. 所以我不致受感情牵动，妨害我的事业，糟蹋我的身子
C. 所以感情不致牵动我，妨害我的事业，糟蹋我的身子
D. 所以我不致受感情牵动，糟蹋我的身子，妨害我的事业
难度：
知识点：句子衔接
使用次数：149
【答案】
D
【解析】试题分析：这是一道句子衔接和句式选择的综合的题目。这道题考查的是叙述角度。文段是以“梁启超”为主语进行叙述的，因而衔接句的叙述角度就必须也以“梁启超”为主语，据此就可以排除A、C两项。再根据“身子”是“事业”之间的逻辑关系，据此可以排除B项而选择D项。
4.
4．下列句子文言句式不同于其他三项的一项是（ ）
A. 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳 B. 若属皆且为所虏
C. 秦王购之以金千斤，邑万家 D. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
难度：
知识点：语法
使用次数：133
【答案】
B
【解析】试题分析：ACD为倒装句，B为被动句。
5.
5．下列各句中交际用语使用不得体的一项是（ ）
A. 昨日我酒后失言，多有得罪，还望您多包涵。
B. 您对我作文的指导我受益匪浅，今晚我定会认真雅正。
C. 我的电话号码还请您惠存，以后我们常联系。
D. 我商场现有一空铺招租，欢迎来电垂询。
难度：
知识点：语言的简明连贯得体
使用次数：124
【答案】
B
【解析】试题分析：雅正用于请求对方指导，不能用于己方。
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试题总数：
11
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
10
90.90%
基础
1
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
54.54%
现代文阅读
1
9.09%
文言文阅读
1
9.09%
语言表达
1
9.09%
名句默写
1
9.09%
作文
1
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
成语(熟语)
1
9.09%
病句辨析
1
9.09%
句子衔接
1
9.09%
语法
1
9.09%
语言的简明连贯得体
1
9.09%
论述类文本阅读
1
9.09%
实用类文本阅读
1
9.09%
人物传记类
1
9.09%
词
1
9.09%
其他
1
9.09%
材料作文
1
9.09%
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