2018江苏高二上学期苏教新版高中语文月考试卷103093
高中
整体难度：中等
2017-09-25
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共5题)
添加该题型下试题
1.
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
网络上大规模 的“友谊的小船说翻就翻”造句热，使“微博@喃东尼” 。事实上，现在它已经和“猴赛雷”、“ 世界那么大，我想去看看”等词语一样，成为人们网络生活中必不可少的一部分，有一些词语逐步 成了我们聊天必备的词汇，否则就显得“out”了。
A. 暴发 名声大噪 演绎 B. 爆发 名声大噪 演化
C. 爆发 声名鹊起 演化 D. 暴发 声名鹊起 演绎
难度：
知识点：词语
使用次数：101
【答案】
【解析】试题分析：爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。名声大噪 ：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。演绎：从前提必然地得出结论的推理。演化：演变，变化发展。这是一道综合考核正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核近义词辨析，注意语境和词语的吻合，词语的适用对象等。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
2.
2．下列各句中．没有语病的一句是（ ）
A. “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B. “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C. 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D. 父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
难度：
知识点：病句辨析
使用次数：175
【答案】
D
【解析】试题分析：A项成分残缺，最后一分句前加上“北京市民”。B项搭配不当，“促进”与“和平”搭配不当。C项不合逻辑，两面对一面。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
3.
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，________________它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边， ②回到有人的地方， ③时而到岸旁嬉戏，
④享受着与人相处的乐趣 ⑤时而离开它的幽居 ⑥ 藏到灯芯草丛中
A. ③①⑥⑤②④ B. ①④⑤⑥③② C. ①②③⑥⑤④ D. ③②①④⑤⑥
难度：
知识点：句子衔接
使用次数：116
【答案】
A
【解析】试题分析：“水上遨游”对应“岸边嬉戏”，所以③排在第一位。⑥有一个“藏”字，所以⑤才是“离开幽居”，因此⑥⑤排在一起，且⑥在前⑤在后。破折号后是“喜欢接近人”，所以破折号前是④，只有④有“人”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
4.
4．下列四种不同的表达语得体的一项是（ 
）
A. 分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（毕业赠言）
B. 工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿）
C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事）
D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
难度：
知识点：语言的简明连贯得体
使用次数：119
【答案】
A
【解析】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力，能力层级为表达应用E．
本题主要考查语言的得体，解答时主要依据语言得体的要求分析判断，语言得体就是根据语境条件使用语言，主要包括以下几点：（1）语言表达适合形式的特点和需要．（2）语言符合表达者身份和接受者的接受因素．（3）语言表达能符合特定的场合、目的需要．（4）语言表达有分寸感．A、得体；B、“探望”一般指探望病人，并且是指远程的方式，这里应该为“看望”；C、“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西；D、“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾说．
点睛：语言表达得体的误答原因有四：①平时阅读肤浅，分辨不清有关词语对不同对象 的使用规律，谦词、敬词使用混乱；②不能理解不同文体对有关词语的一般要求，分不清口语与书面语、文学用语与公文用语、简称与全称、褒义用语与贬义用语的适用对象；③不能进入角色，根据不同场合选择不同的词语，以学生腔取代所有的交际语言；④平时语言运用随意，目的性差，不注重语言表达效果．
5.
5．下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是（ ）
①何处题诗酬锦句，有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半，花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早，飞花镇日为人忙。
④玉宇无尘一轮月，银花有焰万点灯。
A. ②④①③ B. ④③②① C. ①②③④ D. ③④①②
难度：
知识点：修辞格
使用次数：198
【答案】
B
【解析】试题分析：题干“对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项”，答题关键词“传统节日”“ 时间先后排列”，考生首先确定诗句所对应的“传统节日”然后按照“ 时间先后排列”，确定选项。
二、文言文阅读 (共1题)
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试题总数：
11
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
10
90.90%
基础
1
9.09%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
5
45.45%
文言文阅读
1
9.09%
语言表达
1
9.09%
填空题
1
9.09%
现代文阅读
2
18.18%
作文
1
9.09%
知识点统计
知识点
数量
占比
词语
1
9.09%
病句辨析
1
9.09%
句子衔接
1
9.09%
语言的简明连贯得体
1
9.09%
修辞格
1
9.09%
散文类
1
9.09%
诗
1
9.09%
其他
1
9.09%
现代文学类文本阅读
1
9.09%
实用类文本阅读
1
9.09%
材料作文
1
9.09%
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