2017山西高一下学期高中语文期中考试103741
高中
整体难度：中等
2017-10-24
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共9题)
添加该题型下试题
1.
1．下列各项中，加点的字解释有误的一项是 ( )
A. 以手抚膺坐长叹 坐：坐下
B. 画图省识春风面 省：曾经
C. 却坐促弦弦转急 却：退回
D. 他生未卜此生休 卜：预料
难度：
知识点：词语
使用次数：139
【答案】
A
【解析】试题分析：本题考查考生对于重点实词意义的掌握能力。题干中答题关键字“加点的字解释有误的”。题中，A项，坐：徒、空。
点睛：“以手抚膺坐长叹”中的“坐”到底应该作何解呢？一般的唐诗选本都未作注解，如朱东润主编的《中国历代文学作品选》、王力主编的《古代汉语》、人民文学出版社出版的《唐诗选》、中国社会科学院文学研究所与古代文学唐诗选注小组主编的《唐诗选注》对“以手抚膺坐长叹”的“坐”字都未加解释。近年出版珠人教版高中语文课本、苏教版高中语文课本均未对此“坐”字作过注释。显然，它们都认为句中的“坐”字与现代汉语的“坐”字意义完全一致，都可作“坐着”解释。中华书局出版的葛景春选注的《李白诗选》倒是对“坐长叹”三字作了注解：“坐着叹气，表示对着高山发愁。”蜀道太高太险，走累了坐在地上叹息发愁倒也讲得通。但《世纪金榜》“高中全程学习方略”（苏教版高中语文必修四）怎么就凭空给“坐”字按上了“徒然”的意思呢？而且我班爱刨根究底的陈熹同学又从“百度”中找出了“以手抚膺坐长叹”中的“坐”字的第三种解法：因而。“百度”中对“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”是这样解释的：“参和井都是二十八宿之一。蜀地属于参宿的分野，秦地属于井宿的分野。在高险的山路上，从秦入蜀，就好似仰面朝天，屏住呼吸，摸着星辰前进。在这样艰难困苦的旅程中，行人都手按着胸膛，为此而长叹。这个‘坐’字，不是坐立的坐，应该讲作‘因此’”。
到此为止，“以手抚膺坐长叹”之“坐”就有了这样三种解释：①徒然；②与现代汉语的“坐”意思完全相同；③因此。
2.
2．下列加点的虚词的意义、用法完全相同的一项是( )
A. ①以故，其后名之曰褒禅 ②其孰能讥之乎
B. ①其进愈难，而其见愈奇 ②尽吾志也，而不能至者
C. ①余与四人拥火以入 ②以其求思之深而无不在也
D. ①而记游者甚众 ②今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也
难度：
知识点：词语
使用次数：155
【答案】
B
【解析】试题分析：本题考查考生对于重点实词意义的掌握能力。题干中答题关键字“意义、用法完全相同的”。A项，①代词，那；②语气词，难道。B项，都表示转折关系。 C项，①表修饰关系；②连词，因为。D项，①代词，“……的人”；②判断句的标志。答案为B项。
3.
3．下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )
A. 明年秋，送客湓浦口 B. 暮去秋来颜色故
C. 铁骑突出刀枪鸣 D. 然后天梯石栈相钩连
难度：
知识点：词语
使用次数：139
【答案】
D
【解析】试题分析：“钩连”古今意思相同，都是“连在一起”的意思；A．明年：古义为第二年，今义为今年的下一年；B．颜色：古义为容貌，今义为由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象；C．突出：古义为冲出，今义为使超过一般。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【名师点睛】这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，还有是此意的转移和还有词义范围的变化等，注意区分。
4.
4．从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（ ）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强
B．何陋之有
C．句读之不知，惑之不解
D．然而不王者，未之有也
难度：
知识点：语法
使用次数：139
【答案】
A
【解析】
试题分析：A为定语后置句，其他为宾语前置句。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B
5.
5．．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）
A. 须贾回国，不仅不赞一词，反向相国魏齐诬告范雎私受贿赂，出卖情报。魏齐将范雎拷打得体无完肤。
B. 在90多亿元的大力整治下，如今这里的环境得到彻底改善，水清草绿，燕语莺啼，百年前河清海晏的生态景观得以重现。
C. 对于在缺水城市用洒水降尘治霾，有专家认为，这就是扬汤止沸，因为洒水对扬尘有作用，却抑制不了雾霾。
D. 尽管本书语言稍显煞有介事，仍然凸显了大卫·欧蒙德爵士的实践知识、丰富常识和庄重文风。
难度：
知识点：词语
使用次数：134
【答案】
C
【解析】试题分析：本题考查词语成语的运用。题中，A项，“不赞一词”原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。望文生义；B项，“是指黄河的水清了，大海也平静了。比喻天下太平。”用错对象；D项，“煞有介事”指装模作样，好像真有那么一回事似的。多指大模大样，好像很了不起的样子。用错对象。
点睛：对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
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试题总数：
14
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
13
92.85%
基础
1
7.14%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
9
64.28%
现代文阅读
1
7.14%
文言文阅读
1
7.14%
语言表达
1
7.14%
填空题
1
7.14%
作文
1
7.14%
知识点统计
知识点
数量
占比
词语
5
35.71%
语法
1
7.14%
句子衔接
1
7.14%
病句辨析
1
7.14%
论述类文本阅读
1
7.14%
现代文学类文本阅读
1
7.14%
人物传记类
1
7.14%
诗
1
7.14%
其他
1
7.14%
材料作文
1
7.14%
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