1.下列各组词语中的加点字,注音全都正确的一项是()
A. 连翘(qiáo) 浑然(hùn) 喝彩(hè) 侃侃而谈(kǎi)
B. 屋脊(jǐ) 惩罚(chéng) 灼伤(zhuó) 上乘之作(chéng)
C. 干涸(hè) 埋怨(mái) 浸润(qìn) 三年五载(zǎi)
D. 粗犷(guǎng) 强劲(jìn) 鲫鱼(jǐ) 嗷嗷待哺(áo)
B
【解析】试题分析:本题考查汉字的读音,题干要求选出“下列各组词语中的加点字,注音全都正确的一项”。应结合词语的意思和词性判断字词的读音。A项,浑然,hún,形容混同在一起不可分割;侃侃而谈,kǎn,侃侃:理直气壮,从容不迫,理直气壮、从容不迫地说话。C项,干涸, hé,形容(河道、池塘等)没有水。埋怨,mán,因为事情不如意而不满或怨恨。浸润,jìn rùn ,液体渐渐渗入或附着在固体表面,也指谗言。D项,强劲,jìng,强大有力;鲫鱼,jì。
2.下列各组词语,没有错别字的一项是()
A. 描摹 苍海 不记其数
B. 辍泣 慷慨 重峦叠嶂
C. 既使 骨骼 就地取才
D. 峻峭 喧嚣 迫不及待
】D
【解析】试题分析:题干要求选出“下列各组词语,没有错别字的一项”,这是考查汉字的字形,应结合词语的意思判断。A项,“苍海”应为“沧海”,“沧”的意思是“暗绿色(指水)”;“不记其数”应为“不计其数”,意思为“没法计算数目。 形容很多”,“计”应为“计算”。B项,“辍泣”应为“啜泣”,意思为“抽噎,抽抽搭搭地哭”;“辍”是“停止”之意。C项,“既使”应为“即使”,“既”为“既然”。“就地取才”应为“就地取材”,意思是“就在原地选取材料。比喻不依靠外力,充分发挥本身的潜力”。
3.下列各句中画线的成语,全都是褒义词的一项是()
A. 大家都没有想到,这样一个德高望重的人也在处心积虑地牟取利益。
B. 他总是在一些鸡毛蒜皮的小事上斤斤计较。
C. 张警官明察秋毫,把那个老奸巨猾的骗子绳之以法。
D. 在首战失利的情况下,中国队的队员仍然不屈不挠,斗志昂扬。
D
【解析】试题分析:题干要求选出“下列各句中画线的成语,全都是褒义词的一项”,这是针对成语的感情色彩设题,可以结合语境分析成语的感情色彩。找出句子中的对象,明确其形象特点,然后再辨别成语的感情色彩。A项,“处心积虑”的意思是“意思是存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划做坏事”,贬义词。B项,“鸡毛蒜皮”意思是“比喻无关紧要的琐碎小事或毫无价值的东西”;“斤斤计较”意思是“只对无关紧要的事过分计较”。C项,“老奸巨猾”,意思是“是指非常阴险狡诈而手段又极其奸诈狡猾的人”,贬义词。
4.下列各组词语中的加点字,解释全都正确的一项是()
A. 逊色(差,比不上) 暴风骤雨(突然而猛烈)
B. 御驾(抵御) 骇人听闻(惊吓,震惊)
C. 硕大(大) 因地制宜(由于)
D. 精妙绝伦 (伦理) 囊中羞涩(口袋)
A
【解析】试题分析:题干要求选出“下列各组词语中的加点字,解释全都正确的一项”,这是考查词语的意思。B项,御驾,皇帝的车驾,“御”意思为“皇帝”。C项,“因地制宜”,因:依据;制:制定;宜:适当的措施。 根据各地的具体情况,制定适当的措施。D项,“精妙绝伦”,精:精巧。绝伦:无与伦比。精巧美妙到了极点。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A. 经过大家的共同努力,使我们完成了制作怀旧网页的工作。
B. 是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
C. 拉萨的春天简直就是一座美丽的大花园。
D. 在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。
D
【解析】试题分析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A项,滥用介词导致主语缺失,去掉“经过”或者“使”。B项,两面对一面,前面是“是否”,后面是“取得好成绩”,不一致。C项,主宾不搭配,主语是“拉萨的春天”,宾语是“大花园”,应改为“春天的拉萨”。
点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。比如A项,句首出现介词,后面句子又没有主语,故句子主语缺失;C项句中出现判断词“是”,应考虑主语和宾语是否一致。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
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