2017陕西高二下学期高中语文期末考试104003
高中
整体难度：中等
2017-11-12
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共8题)
添加该题型下试题
1.
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）
A. 荷蓧（ｔiáo） 哂笑（xī） 皋陶（táo） 箪食瓢饮（ｄān）
B. 畏葸（ｓī） 墦间（ｆán） 弑君（shì） 曲肱而枕（ｈòng）
C. 孳孳（ｚī） 粢盛（ｚī） 朝觐（ｊìng） 啜菽饮水（ｓｈū）
D. 邪慝（tè） 怵惕（tì） 车毂（gǔ） 稗官野史（ｂàｉ）
难度：
知识点：字音
使用次数：123
【答案】
D
【解析】试题分析：A项，荷蓧（diào）；B项，畏葸（xī），曲肱而枕（gōng）；C项，朝觐（jìn）。
2.
2．下列词语没有错别字的一组是（ ）
A. 任重道远 舍瑟而做 己所不欲 勿施于人
B. 莞尔而笑 不悱不发 如切如磋 如琢如磨
C. 弃甲曳兵 缘木求鱼 日出而做 日入而息
D. 法家拂士 侧隐之心 钻燧取火 鲧禹决渎
难度：
知识点：字形
使用次数：141
【答案】
B
【解析】试题分析：A项，坐；C项，作；D项，恻隐。
点睛：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3.
3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①大家都没想到平日看似娇弱的女生，在拔河赛中居然能和男生－－－ ，形成激烈的拉锯战。
②一个更有争议的问题在于，人民币何时将成为能够与美元－－－ 的储备货币。
③韩国对于活字印刷是做过贡献的，但是他们的这些成就与我国古代对活字印刷的贡献相比，是不能－－－ 的。
A. 分庭抗礼 平起平坐 等量齐观 B. 分庭抗礼 等量齐观 平起平坐
C. 平起平坐 分庭抗礼 等量齐观 D. 平起平坐 等量齐观 分庭抗礼
难度：
知识点：成语(熟语)
使用次数：186
【答案】
A
【解析】试题分析：本题考查成语和词语的运用。分庭抗礼指的是古代宾主相见，分站在庭的两边相对行礼，以示平等。比喻双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。平起平坐，比喻彼此地位或权力平等。等量齐观，指对有差别的事物同等看待。第一句结合“和男生”“拔河比赛”等分析，可用“分庭抗礼”；第二句形容“人民币”和“美元”的地位，可用“平起平坐”；第三句修饰“贡献的比较”，可用“等量齐观”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；如第一句结合“和男生”“拔河比赛”等分析，可用“分庭抗礼”；第二句形容“人民币”和“美元”的地位，可用“平起平坐”；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
4.
4．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A. 据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届世博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
B. 如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
C. 这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
D. 虽然大家都知道生活离不开物质基础，可是没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。
难度：
知识点：病句辨析
使用次数：112
【答案】
D
【解析】试题分析：A项，搭配不当，“高雅、时尚、方便、环保”和“功能和作用”搭配不当；B项，结构混乱，“对弘扬民族文化更具积极意义”前面暗换主语；C项，搭配不当，“选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合”搭配不当。
点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项B暗换主语造成结构混乱。
5.
5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
地名是被联合国正式确定的非物质文化遗产，是最能体现人文底蕴的地理信息，承载了大量的记忆与情感，并非哗众取宠的工具。若地名轻易乱改，盲目贪大、媚洋、求怪，就会丢了传统、断了文脉。。重视地名文化，也就是在重视一个国家与民族的历史。
A. 如果不能把名字改回
来，传统民俗就难以重拾，文化灵魂就难以复原
B. 虽然将来能把名字改回来，但传统民俗也难以重拾，文化灵魂更难以复原
C. 即使将来能把名字改回来，传统民俗也难以重拾，文化灵魂更难以复原
D. 无论将来能否把名字改回来，传统民俗都难以重拾，文化灵魂都难以复原
难度：
知识点：句子衔接
使用次数：163
【答案】
C
【解析】试题分析：根据所给语段的话题，比较所给四个选句关联词的逻辑关系，应该用“即使……也”更好。故选C。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→→情境是否吻合→音节是否和谐等。
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试题总数：
15
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
14
93.33%
基础
1
6.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
8
53.33%
现代文阅读
1
6.66%
文言文阅读
1
6.66%
填空题
1
6.66%
语言表达
3
20.0%
作文
1
6.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
字音
1
6.66%
字形
1
6.66%
成语(熟语)
1
6.66%
病句辨析
1
6.66%
句子衔接
1
6.66%
语言的简明连贯得体
3
20.0%
论述类文本阅读
1
6.66%
实用类文本阅读
1
6.66%
压缩语段
1
6.66%
历史事件类
1
6.66%
其他
1
6.66%
词
1
6.66%
材料作文
1
6.66%
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