一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成1-3题。(每小题2分，6分）

失败的英雄

荆轲一生只干了一件事，就是行刺当时秦国的最高统治者秦王嬴政。这件事最终以失败告终，但是，人们却一直把荆轲看作是一个英雄。   

司马迁在《史记·刺客列传》里描写了五个刺客：曹沫、专诸、聂政、豫让和荆轲。比较一下这五个人的功绩，荆轲是刺杀最没有成效的一个：刺秦完全以失败告终，不但一无所获，而且损失惨重，除了自己被杀外，还搭上秦武阳、樊於期的性命，失去了燕国督亢地区的地图，使燕遭秦的报复。但是，荆轲却成为这五名刺客中名气最大的一个。  

   在《刺客列传》中，描写荆轲的文字最长，他一个人的篇幅超过了其他四个人的总和。并且司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含感情，整个刺秦过程慷慨悲壮、惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。那么，司马迁又为什么要对荆轲如此偏重呢？因为荆轲比其他四个刺客高出一筹，而那又是因为秦王比其他刺客要谋刺的对象高出一筹。况且，这个秦王后来横扫六国，统一天下，成了中国历史上第一个封建君王。  

   两千年来，人们为荆轲失败扼腕叹息，纷纷分析其失败原因。有人认为是荆轲进咸阳宫失去了帮手；有人认为荆轲剑术不精，武功欠佳，没有刺杀到秦王；还有人认为荆轲有贪生心理，没有在“图穷匕见”的第一瞬间向秦王下手，他想抓活的，给自己生还的希望。说荆轲有贪生心理我不敢认同，说他想生擒秦王倒可能是事实。人们对“荆轲刺秦”一直有一个误会，以为荆轲来到咸阳宫的目的就是为了杀死秦王。其实燕太子丹派荆轲到秦国，第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件，荆轲最好也能挟持住秦王，逼他归还侵略燕国的土地；若不行，再刺杀秦王。但最终两个目的都没达到。  

   世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望他刺秦成功。然而，假如荆轲真刺死了秦王——那时候嬴政还只是一个诸侯国的国君而已，还没有变成后来的秦始皇。那么，荆轲的名声也就与《刺客列传》里其他的刺客一样了，而不会脱颖而出。所以，荆轲的英名，正在于他的“失败”。 

    荆轲的英名虽与成败有关，但更重要的是：荆轲敢于越过易水，渡过黄河，来到强大的秦国，进入了它的心脏地带——咸阳宫，去单挑秦王；他遇到的对手比其他所有刺客遇到的对手都要强大，但他敢于向最强者挑战；他去赴死，高歌着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；当那个号称十二岁就杀过人的秦武阳，一进咸阳宫就被那种威严的气势吓得大惊失色时，他能谈笑自如；当他面对高高在上被文武百官簇拥着的秦王时，他在孤独中完成了他应该做的所有动作。 

    荆轲在咸阳宫只战斗了几分钟，然而这几分钟却震撼了中国人几千年。  

1．下列不属于荆轲是“这五名刺客中名气最大的一个”原因的一项是            (  ) 

   A．司马迁对荆轲有偏爱，描写荆轲的文字最长、最详细，篇幅超过了其他四刺客的总和，使人们能对这位刺客有更多了解。 

   B．司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含感情，整个刺秦过程描写得慷慨悲壮、惊心动魄，从

而给人留下了深刻的印象。 

   C．对手的地位、分量抬高了刺客的地位与分量，荆轲刺杀的对象后来成为统一中国的第一位帝王，也加重了荆轲的名气。 

   D．荆轲让后人知道，他与其他刺客是不同的。他不是为了刺杀而刺杀，而是为了表现自己敢于向最强者挑战的精神。 

2．对“这几分钟却震撼了中国人几千年”一句理解不正确的一项是            ) 

   A．荆轲在咸阳宫虽然只战斗了几分钟，但因司马迁的精彩描写而流芳千古，影响深远。 

   B．这场短暂战斗显示了荆轲敢于单独挑战最强者，勇于赴死的勇力、胆略与英雄气概。 

   C．刺秦行动虽然失败了，但荆轲表现出的英雄气概影响深远，长久地为中国人所深深敬仰。 

   D．荆轲在孤独中完成了他应该做的所有动作，他慷慨赴死，大义凛然，是正义的化身。 

3．下列对文意的理解和分析，不正确的一项是                                (   (  ) 

   A．荆轲是个流传千古，名气很大的刺客。作者开篇却从他的刺杀业绩写起，指出荆轲是刺杀最没成效的一个，这是欲扬先抑的写法。 

   B．作者认为荆轲未在“图穷匕见”的一瞬行刺，是想劫持秦王逼其归还侵略的燕地，这是有可能的，而说荆轲有贪生心理是一种误解。 

   C．世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望着荆轲刺秦成功，作者认为这种愿望可以理解，从文中看，作者也怀着同样的愿望。 

   D．文中写号称十二岁就杀过人的秦武阳在咸阳宫大惊失色的表现，是为了反衬荆轲的镇定勇敢，从而佐证文中的观点——荆轲虽然失败，却是一个失败的英雄。

14.下列选项字音字形全对的一项是（  ）

A．班斓（ lán）        尸骸（hái）    绯薄（fēi）     纯粹（suì）

B．洗涤（dí）        寥落（liáo）     颓圮（pǐ）      惆怅（chàng）

C．作揖（jī）        青荇（xínɡ）     恶耗 （è）           忤逆（wǔ）

D． 暗然神伤（àn）   创伤（chuànɡ）   譬如（bì）      籼米（xiān）

15.下列各句中，划线的成语使用不正确 的一句是(  )

  A．刘邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 

B．在这次游园活动中，我们班全体同学都做到了爱护环境，对花草树木秋毫无犯。

C．在“述往事，思来者”中，司马迁冷静地刻画人世间的真相，寄寓悲天悯人 的情怀，表达自己所追求的社会理想。

D．为了不使我中华民族处于“人为刀俎，我为鱼肉”的危险境地，只有把侵略者赶出国土。

16．下列语句表达明确，没有语病的一句是（    ）

  A 我校环境保护协会调查发现，长沙市雾霾天气增多，地下水位下降，年度气温升高，引起了研究者广泛关注。  

B世界文化多样性是不同文化相互依存、交流的产物，具有“和而不同”的特征，表现为不同文化之间“你中有我，我中有你”。

  C 他能密切联系和关心教职工痛痒，为学校的发展呕心沥血，的确是一位优秀的校长。

D归纳整理是学好语文的方法之一，通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。

17.“月送花香浮小院”是一幅对联的上联，请选出下联中最好的一句（2分）       （    ）

A. 风摇竹影到幽斋                       B. 梦随春风到天明

C. 风吹萤火满庭院                       D. 绿叶红花映山前