2017宁夏高一下学期高中语文期末考试104345
高中
整体难度：中等
2017-12-17
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共8题)
添加该题型下试题
1.
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①外国媒体臆测解放军新战机隐身性能堪比美国的F22“猛禽”战机，其实这些不经之谈是为了继续鼓吹“中国军事威胁论”。
② 2013年度国家公务员考试笔试25日落下帷幕，从考生反馈看，今年国考笔试考得十分“人文”，而十八大、莫言、天宫一号等热点话题竟湮没无闻。
③叙利亚局势持续紧张，美欧的态度日趋强硬，外界认为其对叙利亚政权的颠覆斗争势在必行，只是准备工作尚未完成，故引而不发。
④公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药：只有机会公平，才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾，感叹自己怀才不遇。
⑤市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
⑥中国坚持韬光养晦的战略不应该被放弃；同时，由于国内政治背景、中外力量对比、国际政治形势的新变化，中国外交需要在战术层面更有所作为。
A. ②③⑥ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①③⑤
难度：
知识点：成语(熟语)
使用次数：110
【答案】
B
【解析】试题分析：此题考查词语的正确使用的能力。可根据词语意思及句子的具体语境分析判断。①不经之谈：不合道理。没有根据，不合情理的言论。②湮没无闻：名声被埋没，没人知道。③引而不发：比喻做好准备，以待时机。④自怨自艾：比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。⑤良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。⑥韬光养晦：指隐藏才能，不使外露。所以选B。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。
2.
2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 为改变运动员以往“重武轻文”的现象，国家体育总局近年来积极推动运动员文化教育，并将运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩。
B. 《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。
C. 中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。
D. 窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝《搜神记》都有记载。
难度：
知识点：病句辨析
使用次数：174
【答案】
C
【解析】试题分析：A项，成分残缺，可在“运动员文化教育”后加“活动”。B项，不合逻辑，“超过”与“左右”相矛盾。D项，句式杂糅，“见于……都有记载”杂糅，应改为“该故事见于……《搜神记》”或“该故事在《汉书·于定国传》……中都有记载”。
点睛：此题考查学生对句子经常出现的语病的分析辨别能力。要求学生平时教材中提供的成分残缺、词序不当、搭配不当以及表意不明四大类型的语病准确掌握，还要掌握其中一些小的分类。另外，平时多读优秀作品，培养语感，提高做题能力。
3.
3．下列各句中加点词与例句“空以身膏草野”中的“膏”用法不完全相同的一项是( )
①完璧归赵②秦王恐其破璧③宁许以负秦曲④毕礼而归之⑤不平心持正，反欲斗两主⑥宜皆降之
⑦何久自苦如此⑧大将军邓骘奇其才⑨沛公旦日从百余骑来见项王⑩太夫人急止人哭
A. ①④⑥⑧ B. ②③⑤⑦ C. ④⑥⑨⑩ D. ②④⑦⑨
难度：
知识点：词语
使用次数：123
【答案】
C
【解析】试题分析：题干要求选出“下列各句中加点词与例句‘空以身膏草野’中的‘膏’用法不相同的一项”，这是考查文言实词词类活用现象。“膏”为名词的使动用法，①形容词的使动用法，②形容词的使动用法，③动词的使动用法，④动词的使动用法，⑤动词的使动用法，⑥动词的使动用法，⑦形容词的使动用法，⑧意动用法，⑨动词的使动用法，⑩动词的使动用法。B．C．D三项与题干中的“膏”均为使动用法，A项中的⑧为意动用法。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。。
4.
4．下列句子中
不存在古今异义词的一项是( )
①汉天子我丈人行也 ②璧有瑕，请指示王 ③山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ④因厚赂单于，答其善意 ⑤公车征拜郎中 ⑥古之学者必有师 ⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A. ③④ B. ④⑧ C. ⑥⑧ D. ③⑥
难度：
知识点：词语
使用次数：159
【答案】
B
【解析】试题分析：其余句中的古今异义的词语为“丈人”“指示”“山东”“郎中”“亲戚”“学者”。
5.
5．下面各句中，与例句文言句式不相同的一项是（ ）
例：子卿尚复谁为乎？
A. 自书典所记，未之有也。 B. 求人可使报秦者。
C. 句读之不知，惑之不解。 D. 君何以知燕王？
难度：
知识点：语法
使用次数：185
【答案】
B
【解析】试题分析：B项，定语后置句，其余宾语前置句。
点睛：这是一道考核文言句式的题目，不要和现代汉语的句式混淆，文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。注意结合句子特征分析。其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语宾语要前置，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句对用“于”“以”引导。
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试题总数：
15
总体难度：
中等
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
14
93.33%
基础
1
6.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
8
53.33%
现代文阅读
1
6.66%
文言文阅读
1
6.66%
语言表达
3
20.0%
名句默写
1
6.66%
作文
1
6.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
成语(熟语)
1
6.66%
病句辨析
1
6.66%
词语
2
13.33%
语法
1
6.66%
文学常识及鉴赏 单元测试
1
6.66%
句子衔接
1
6.66%
论述类文本阅读
1
6.66%
现代文学类文本阅读
1
6.66%
人物传记类
1
6.66%
词
1
6.66%
其他
1
6.66%
语言的简明连贯得体
2
13.33%
材料作文
1
6.66%
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