高中语文宁夏银川市第九中学2018届高三上学期第一次月考语文试题
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  • 难度: 使用次数:39 入库时间:2017-12-28
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     (一)现代文(论述类文本)阅读(9分,每小题3分)

        哪怕是表情包式表演和PS型剪辑,只要搭配上当红IP鲜肉小花,就能引发收视高潮与商业成功之时,《朗读者》《见字如面》以其真诚与直达心灵的表达方式从满屏娱乐竞技类综艺中脱颖而出,被誉为一股清流。

    在中国的电视市场上,情感类节目一直是广受欢迎的宠儿。发自内心的情感表达与倾诉,通过光影音的作用打动受众,自然而然,顺理成章。从某种层面上来说,《朗读者》类节目的出现,在受众群中激起阵阵涟漪,并不为奇。《朗读者》更像是用朗读串连着的人物访谈。在每期的节目之中,有大量的访谈时间,真正用于朗读文学作品的时间并不多,而正是通过对多位有名气、有影响力的公众人物的访谈,讲述了普通人的不平凡的坚守与最朴素的情感。

    《朗读者》的成功被外界解读成出乎意料,因为其毫不讳言自己的人文特质,将值得关注的生命和值得关注的文字完美结合,就是我们的《朗读者》。但在此前与泛娱乐节目的同台竞争中,人文类节目很少能够冲出重围、浮出水面。在人文类节目被边缘化的大环境之下,《朗读者》的存在,成为沧海遗珠般的稀缺资源。

    人文类节目的式微,并非简单地没有流量鲜肉小花加持,也并非是因为对情感调动得不够充分,而是因为在面对碾压式的情感综艺时,人文节目并不追求娱乐,更不持道德中立的态度——反之,它时时在追求一种对理想人格的阐发和尊严价值的关切。

    如今的大众媒体,不追求娱乐意味着不回避严肃的问题,甚至是不盲目依从娱乐工业的逻辑,这就意味着,这种异质性的力量可能会被文化工业排斥,甚或甩出局外。但,这恰恰就是《朗读者》的成功让人欣喜和意外之处。对于大众媒体来说,一旦有了道德偏向的姿态,就需有明确的价值观为铮铮铁骨,也需超越金钱利益的顾虑,因为作为价值提供者的节目制作者,就难以用信息提供者的身份去隐匿自己的价值偏向而任由自己觉得错误的价值广泛传播,于是节目的内容、形态、表达与受众用户的数量都会受到限制。反观一些情感类节目,赤裸裸的拜金、带有偏见的表达甚至歧视都可以堂而皇之地被当作多元言论而包容,甚至为了话题热议而刻意制造奇葩与冲突效果吸引关注,以获取收视率。

    在我们看到媒体收视口碑双赢的一致评价时,我们不要忘记了对《朗读者》这类人文类文化产品意义的思考。《朗读者》的董卿直接回答了这个问题,她重新定义了朗读,认为阅读是很私人的事情,但朗读不是,朗读要有对象,它和唱歌一样,这种朗读可以传情达意只不过我们很多人没有形成这种习惯,因为它显得略微有些正式。其实你想想,朗读也就是说话,我甚至觉得它的群众基础更大,因为会说话的人比会唱歌的人还要多。

    在此刻,我们为一股清流的诞生而欢呼,甚至有评论寄希望于《朗读者》可以改变娱乐综艺的霸屏现状,平复一下当下综艺界的聒噪浮华。文化产品的产生与传播能否从《朗读者》开始,缓慢地以另一种逻辑运转?并没有答案。我们只是清楚地知道:历史都是人来创造的。

                                (改编自《〈朗读者〉是否能为文化产品的公共性提供一种可能?》)

    1.根据原文内容,下列关于《朗读者》的表述不正确的一项是

    A.《朗读者》是一个旨在表现公众人物影响力的情感类节目。

    B.《朗读者》是一个朗读时间不多、不追求娱乐性的人文类节目。

    C.《朗读者》是一个提供明确“道德偏向”价值的文化产品。

    D.《朗读者》是一个让人欣喜和意外的“收视口碑双赢”的文化节目。

    2.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

    A.综艺界表情包式表演和PS型剪辑,只要搭配上当红IP和“鲜肉小花”,就能引发收视高潮与商业成功,这是一种典型的聒噪浮华。

    B.发自内心的情感表达与倾诉,通过光影音的作用打动受众,自然而然,顺理成章,从这一点来说,《朗读者》受到欢迎并不为奇。

    C.《朗读者》用朗读串联起人物访谈,通过对多位有名气、有影响力的公众人物的访谈,来讲述普通人不平凡的坚守与最朴素的情感。

    D.人文类节目式微的原因,一是缺乏流量“鲜肉小花”的加持,二是情感调动不够充分,更关键的是坚持与碾压式情感综艺节目不同的价值观。

    3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

    A.《朗读者》毫不讳言自己的人文特质,从满屏娱乐竞技类综艺中脱颖而出,体现了对理想人格之阐发和尊严价值之关切的真实需求。

    B.当下,对于大众媒体来说,一旦被视为不依从娱乐工业逻辑的异质性力量,就会受到文化工业的限制,最终导致在收视率竞争中的失败。

    C.从“朗读‘可以传情达意’”这句话可以看出,董卿认为朗读是一种情感交流手段,《朗读者》的产生和传播可能带动更多人进行这种交流。

    D.作者提出“文化产品的产生与传播能否从《朗读者》开始,缓慢地以另一种逻辑运转”这个问题,反映了一种现实需要,表达了一种期盼。

    题型:选择题  知识点:论述类文本阅读
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2017-12-28
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    (二)现代文(实用类文本)阅读(9分)

                             没有比人更高的山  没有比脚更长的路

        问:王老师您好,请问您是从什么时候开始写诗的?能否谈谈您最初的文学生涯?

        答:我的处女作是在广州大学的时候发表的,我的第一首引起读者强烈回响的诗是在长沙《年轻人》杂志发表的。我决心走诗歌创作的道路是由于北京的《青年文摘》转载了我的诗,这次转载,使我意识到了我是有能力写出读者,特别是青年读者所喜爱的诗歌来的,也就是从那个时候起,我决定定向发展,不再写那些令我感到蹩脚的小说,而专心从事诗歌创作。或许直到今天,刊发我处女作的《中国青年报》那位叫梁平的编辑,刊发我第一首有影响的诗作的《年轻人》杂志那位叫谢乐健的编辑,以及第一次转载了我的作品的《青年文摘》那位叫秦秀珍的老师都没有意识到,没有这三次机遇,当年一个喜欢写作、名叫汪国真的青年,至今还可能默默无闻,但就在他们的举手投足之间,便成全了一个年轻人未来的事业......

    一九七八年十月,我从北京路上了南行的列车。来到了美丽的暨南大学。波光潋滟的明湖、郁郁葱葱的桉树组成的林荫道、淡黄色的学生宿舍楼......这些都给我留下了深刻而美好的印象。

    我最大的嗜好就是跑图书馆和阅览室,看我喜欢看的图书和杂志。

    在我们进入暨南大学不久,系里的同学们自己搞了一份油印刊物《长歌》诗刊。由于这份刊物倾注了同学们的热情和心血,同学们都很珍视这份刊物,也乐意把自己最得意的作品拿到刊物上发表。当时,我写了一组诗,叫《学校的一天》,这差不多是我当时能够写出来的最好的一组诗了,这组诗由五首小诗组成。它的稚嫩、直白和毫无文采可言是显而易见的。我万万没有想到的是,这组诗居然能够发表,而且是一下全部发表在全国最有影响的报纸之一《中国青年报》上。

    问:那个时候发表诗歌,对您有什么影响?是否一时间成为学校的风云人物?

    答:那时默默无闻,后来我一出名,同学特别意外。我从不显山露水,喜欢独自做事,很少参加学校的社团活动。我写的诗都比较直白。发表的那首诗现在看更像是顺口溜。但是在当时给了我很大的鼓舞。这以后,我常跑去阅览室,记下各种报纸杂志的地址,把自己的诗作像撒网一样撒向全国各地的报刊,十有八九退稿,3个月后换信封再投往另一家。

    问:当年,您创作的那首《热爱生命》曾经很受读者喜欢,能否谈谈这首诗的创作、发表过程?

    答:大学毕业后,我进了中国艺术研究院工作,业余还是不断地写作、不断地投稿,不断地被退稿。我觉得自己一事无成,对自己的未来感到有一种很大的不确定性,很迷茫。那时,我就写了《热爱生命》,抒发自己的感情,激励自己。

    《热爱生命》先投给北京的一家刊物,没有采用,又投给四川的一家刊物,还是没有用,第三次是投给了中国青年出版社的《追求》,终于被采用了,很快就被1988年第十期《读者》作为卷首语,同一期《青年文摘》也转载了。这首诗,很快引起关注。

    问:在您的诗歌创作道路上,尤其是出版诗集的过程中,请问谁最早给予您很大的帮助?

    答:北京太平桥中学的一个老师,看到有学生上课不听课,总在底下抄诗。回去之后,就跟她爱人说了这事,她先生是学苑出版社的编辑部主任孟光,很有职业敏感,觉得这么多学生连课都不听抄诗,如果出版的话,恐怕会成为一本畅销书。孟光就做了一个调查,得到的反馈是很多人都在找汪国真的书。后来孟光打听到我在中国艺术研究院工作,就找到我单位美术研究所一个叫王鲁豫的博士生,王鲁豫不认识我,后来又通过和我同部门的李世跃才找到我。那是1990年。

    问:您的诗歌被广为流传,今年并被译为韩文、英文、日文、意大利文等,您认为最重要的原因是什么?

    答:大致有这么几个原因吧:通俗易懂、能引起共鸣、经得起品味。另外,我的诗歌从生活中来。有一年我应朋友之邀去杭州,他说,西湖再美,看多了也就那么回事。我写进了诗里:到远方去\到远方去\熟悉的地方没有景色。

    同时诗歌也用于生活中。一个女生拒绝男生,用了我的一首诗。我不知道自己的诗还能解决这种问题。原来她用的是我写的《请你原谅》:阳光纵然慈祥\也不可能让每一棵果树都挂满希望。女生把自己比喻成慈祥的阳光,男生比喻成了果树

    问:当年您拥有大量的诗歌读者,时隔多年后,大家都很关心您的近况,能否请您谈谈?

    答:很多人在问我忙什么,我忙的事情可能和大家想象的不大一样。我在做另外一些事情,一是作曲,给中国历代诗歌谱曲,谱了四百多首,录制了一百多首;还做了一些事情,就是歌唱祖国,已应邀为山西、四川、河北、河南等省写歌作曲。我的很多精力放在音乐领域。写诗少了,主要时间写书法,做音乐。

    (选自姜红伟编著书稿《20世纪80年代大学生诗歌运动访谈录》,有删改,题目为编者加的 。)

    相关链接:

      ①汪国真1956622日生于北京,当代诗人,书画家。1982年毕业于暨南大学中文系。

      20世纪90年代北京高校陆续学习汪国真诗歌,掀起一股“汪国真热”。

      2005年开始,汪国真的书法作品作为中央领导同志出访的礼品,赠送外国政党和国家领导人。

      2015426日凌晨两点十分,汪国真去世,享年59岁。

    4.下列对访谈有关内容的概括和分析,最恰当的两项是(4分)( 

    A.北京《青年文摘》转载汪国真的诗,这件事对汪国真的触动很大,他由此决心从事诗歌创作。他后来的诗歌创作也的确取得了突出的成绩。

    B.暨南大学,校园风景优美:波光潋滟、郁郁葱葱。这些美丽的景色成为汪国真诗歌创作源源不竭的资源,他所有诗歌都和大学的经历有关。

    C.在暨南大学求学期间,汪国真最大的爱好就是跑图书馆和阅览室,这些学习经历为他后来的诗歌创作打下了坚实的基础。

    D.《热爱生命》一经刊载,很快引起关注,这首诗表达了作者在生活上的困惑,倾注了作者对生命的热爱,和那个时代每个人的经历相同,所以引起了广大青年读者的共鸣。

    E.汪国真的诗歌语言直白、浅显,却能在许多刊物上发表,这和他的勤奋刻苦是分不开的。一个人只要努力拼搏,就会得到大家的认可。

    汪国真的诗歌创作能够取得成功有哪些方面的因素?请结合文本进行分析。(5分)

    题型:现代文阅读  知识点:实用类文本阅读
  • 难度: 使用次数:27 入库时间:2017-12-28
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    (三)现代文(文学类文本)阅读(14分)

    三 幅 画

                 宗璞

    戊辰龙年前夕,往荣宝斋去取裱的字画。在手提包里翻了一遍,不见取物字据。其实原字据已莫名其妙地不知去向,代替的是张挂失条,而连这挂失条也不见了。

    业务员见我懊恼的样子,说,拿走罢,找着以后寄回来就行了。

    我们高兴地捧了字画回家。一共五幅,两幅字三幅画,一幅幅打开看时,甚生感慨,现只说这三幅画。三幅画均出自汪曾祺的手笔。

    老实说,在1986年以前,我从不知汪曾祺擅长丹青,可见是何等的孤陋寡闻。原只知他不只写戏还能演戏,不只写小说散文还善旧诗,是个多面手。40年代初,西南联大同学上演《家》。因为长兄钟辽扮演觉新,我去看过戏。有两个场面印象最深:一是高老太爷过世后,高家长辈要瑞珏出城生产,觉新在站了一排的长辈面前的惶恐样儿哥哥穿一件烟色长衫,据说很潇洒。我只为觉新伤心,以后常常想起那伤心;一是鸣凤鬼魂下场后,老更夫在昏暗的舞台中间,敲响了锣,锣声和报着更次的喑哑声音回荡在剧场里,现在眼前还有那老更夫的模样,耳边还有那声音,涩涩的,很苦。

    老更夫是汪曾祺扮演的。

    时光一晃过了40年。80年代初,《钟山》编辑部要举办太湖笔会,从苏州乘船到无锡去。万顷碧波,洗去了尘俗烦恼,大家都有些忘乎所以。汪兄忽然递过半张撕破的香烟盒纸,上写着一首诗:壮游谁似冯宗璞,打伞遮阳过太湖,却看碧波千万顷,北归流人枕边书。我曾要回赠一首,且有在船诸文友相助,乱了一番,终未得出究竟而汪兄这首游戏之作,隔了5年清晰地留在我记忆中。

    1986年春,偶往杨周翰先生家,见壁悬画图,上栖一只松鼠,灵动不俗。得知乃汪兄大作时,不胜惊异。又有一幅极秀的字,署名上官碧,又不知这是沈从文先生笔名。杨先生则为我的无知而惊异,笑说:你怎么什么都不知道?

    实在是的,我常处于懵懂状态,这似乎是一种习惯。不过一经明白,便有行动,虽然还是拖了许久。初夏时,我修书往蒲黄榆索画,以为一年半载后可得一张。

    不想一周内便来了一幅斗方。两只小鸡,毛茸茸的。歪着头看一串紫红色的果子,很可爱。果子似乎很酸,所以小鸡在琢磨罢。

    这画我喜欢,但不满意,怀疑汪兄存有哄小孩心理,立即表态:不行不行,还要还要!

    第二幅画也很快来了。这是一幅真正的赠给同行的画,红花怒放,下衬墨叶,紧靠叶下有字云:人间存一角,聊放侧枝花,临风亦自得,不共赤城霞。

    画中花叶与诗都在一侧,留有大片空白,空白上有烟灰留下的一个小洞。曾嘱裱工保留此洞,答称没有这样的技术。整个画面在临风自得的恬淡中,却有一种活泼的热烈气氛。父亲看不见画,听我念诗后,大为赞赏,说用王国维标准来说,这诗便是不隔。何谓不隔?物与我浑然一体也。

    这时我已满意,天下太平,不再生事。不料秋末冬初时,汪兄又寄来第三幅画。这是一幅水仙花,长长的挺秀的叶子,顶上几瓣素白的花,叶用蓝而不用绿,花就纸色不另涂白。只觉一股清灵之气,自纸上透出。一行小字:为纪念陈澄莱而作,寄与宗璞。

    把玩之际,不觉欷歔。谢谢你,汪曾祺!

    澄莱乃我挚友,和汪兄也相识。50年代最后一年,澄莱与我一同下放在涿鹿县。当时汪兄在张家口一带,境况比我们苦得多了。一次开什么会,大家穿着臃肿的大棉袄在塞上相见。我仍是懵懵懂懂,见了不认识的人当认识,见了认识的人当不认识。

    澄莱常纠正我,指点我这人那人都是谁;看我见了汪兄发愣,苦笑道,汪曾祺你也不认识!

    澄莱于1971年元月在寒冷的井中直落九泉之下,迄今不明缘由。我曾为她写了一篇《水仙辞》的小文。现在谁也不记得她了,连我都记不准那恐怖的日子,汪兄却记得水仙花的譬喻,为她画一幅画,而且说来年水仙花发,还要写一幅。

    从前常有性情中人的说法,现在久不见这词了。我常说的没有真性情,写不出好文章的大白话,也久不说了。性情中人一定写文章,而写出好文章的,必有真性情。

    汪曾祺的戏与诗,文与画,都隐着一段真性情。

    三幅画放到1987年才送去裱,到1988年春节才取回。在家里翻手提包,那挂失条竟赫然在焉。我只能笑自己的糊涂。

    6.下列对于这篇文章思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的两项是(  )(5分)

    A.文章回忆了挚友汪曾祺三次赠画的始末,在叙述和描写中为我们生动的展现了汪曾祺多才多艺、真实坦诚的特点。

    B.文中写到,曾祺赠送作者的三幅画上均有题字题诗,画作上的题字和题诗更能从一个侧面反映出汪曾祺的多才多艺。

    C.红花墨叶图流露出一派恬淡和热烈,体现了汪曾祺然物我浑然一体的高超技艺,读者虽不能亲眼睹之,却能从文章中感受到汪曾祺画作的美妙。

    D.第二幅画上的空白处有烟灰留下的一个小洞,“我”送裱时嘱咐裱工保留此洞,意在提醒汪曾祺少抽烟,体现了对挚友的关爱之情。

    E.本文选材看似信手拈来,却取舍得当,如行云流水,又舒卷有致,既有丰富情蕴,又不乏深刻思考,可谓是“结构为文,浑然天成”。

    7.文中作者认为汪曾祺是有“真性情”的人,请结合全文,概括并分析汪曾祺的“真性情”具体体现在哪些地方。(4分)

    8.有人认为,文章所写内容并不限于三幅画,但以“三幅画”为题,远胜“汪曾祺其人”“我与汪曾祺”等标题。请结合文章内容,谈谈原因。(5分)

    题型:现代文阅读  知识点:现代文学类文本阅读
  • 难度: 使用次数:35 入库时间:2017-12-28
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    (二)文言文阅读(19分)

     阅读下面的文言文,完成9-12题。
      贺逢圣,字克繇,江夏人。与熊廷弼少同里闬,而不相能。为诸生,同受知于督学熊尚文。尚文并奇二生,曰:熊生,干将、莫邪也;贺生,夏瑚、商琏也。举于乡。家贫,就应城教谕。万历四十四年,殿试第二人,授翰林编修。
     
    天启间,为洗马。当是时,廷弼已再起经略辽东矣。广宁之败,同乡官将揭白廷弼之冤,意逢圣且沮之。逢圣作色曰:此乃国家大事,吾安敢小嫌介介,不以明!即具草上之。湖广建魏忠贤生祠,忠贤闻上梁文出逢圣手,大喜,即日诣逢圣。逢圣曰:误,借衔陋习耳。忠贤怫然去。翌日削逢圣籍。
     
    庄烈帝即位,复官,连进秩。九年六月以礼部尚书兼东阁大学士,入阁辅政,加太子太保,改文渊阁。十一年致政。十四年再入阁。明年再致政。
     
    逢圣为人廉静,束修砥行。帝颇事操切,逢圣终无所匡言。其再与周延儒同召,帝待之不如延儒。 及予告宴饯便殿赐金赐坐蟒感激大哭伏地不能起帝亦汍澜动容焉
      是时,湖广贼大扰。明年春,张献忠连陷蕲、黄,逼江夏。有大冶人尹如翁,逢圣门生,走三百里,持一僧帽、一袈裟来贻逢圣。逢圣反其衣曰:子第去,毋忧我。如翁去。五月壬戌晦,贼陷武昌,执逢圣。叱曰:我朝廷大臣,若曹敢无礼!贼麾使去,遂投墩子湖死也。贼来自夏,去以秋云。大吏望衍而祭,有神梦于湖之人,我守贺相殊苦,汝受而视之,有黑子在其左手,其征是。觉而异之,俟于湖,赫然而尸出,验之果是,盖沉之百有七十日,面如生。以冬十一月壬子殓,大吏挥泪而葬之。
                                                           (选自《明史·列传第一百五十二》)
    9.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3)
     A.及予告宴/饯便殿/赐金/赐坐蟒/感激大哭伏地/不能起/帝亦汍澜动容焉/
      B
    .及予告/宴饯便殿/赐金/赐坐蟒/感激大哭/伏地不能起/帝亦汍澜动容焉/

    C.及予告宴/饯便殿/赐金赐坐蟒/感激大哭/伏地不能起/帝亦汍澜/动容焉/      

    D.及予告/宴饯便殿/赐金赐坐蟒/感激大哭伏地/不能起/帝亦汍澜/动容焉/

    10.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( ) (3)
     A.“诸生是明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等,统称诸生。
     B.“殿试是科举制最高级别的考试,皇帝在殿廷上,对会试录取的贡士亲自策问,以定甲第。明清殿试后一甲前三名依次 称为:状元、榜眼、探花。
     C.“壬子是干支纪日法。古人用干支依次、循环地纪年、纪月、纪日和纪时辰。干支是天干(甲乙丙丁戊己庚辛壬癸)、地支(子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥)的合称。

    D.“致政,官吏将执政的权柄主动归还给君主,请求退休。意同致仕致事。古代官员一般在70岁时正常退休,有疾患则可提前退休。
    11
    .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )3分)
     A.贺逢圣饱有文才。做生员时就受到督学熊尚文的赏识,殿试考中第二名,后来湖广建造的魏忠贤生祠的上梁文竟误传出自他手。
     B.贺逢圣刚正不阿。广宁战役失败之后,他不计前嫌,起草奏章为熊廷弼鸣冤;权臣魏忠贤登门拜访,他据实言明,绝不趋炎附势。
     C.贺逢圣清廉沉静。门生尹如翁远道送来衣帽,他坚决拒收,原物奉还;皇上做事急切,他始终没有进言纠正。

    D.贺逢圣临难不屈。在武昌被贼寇逮捕,他毫不畏惧,义正词严,呵斥贼寇无礼,贼寇逼迫,他毅然投墩子湖而死。
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    .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
     1)逢圣作色曰:此乃国家大事,吾安敢小嫌介介,不以明!
       

    觉而异之,俟于湖,赫然而尸出,验之果是,盖沉之百有七十日,面如生。

    题型:文言文阅读  知识点:人物传记类
  • 难度: 使用次数:25 入库时间:2017-12-28
    来源:

    (四)古代诗歌阅读(10分)

    阅读下面这首宋词,回答后面的问题。

    点绛唇

            宋·汪藻

    新月娟娟,夜寒江静山衔斗。起来搔首,梅影横窗瘦。

    好个霜天,闲却传杯手。君知否?乱鸦啼后,归兴难如酒。

      注:汪藻(1079-1154):宋饶州德兴人,字彦章。徽宗崇宁二年进士,累官著作佐郎、翰林知州等,后被贬职。著有《浮溪集》等。写此词时,他正被迫迁调,官场失意。

    13.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分)

    A.此词上片着重写景。寒夜新月,山衔北斗,搔首怅望,梅影横窗。下片着重抒情。“归梦浓于酒”,含蓄蕴藉,耐人寻思。全词借景抒情,情景交融。景物与人融为一体。

    B.“搔首”一词用得极精当,词人通过这么一个非常平常的动作,把自己内心的不平静表现了出来,形象而传神。

    C.“瘦”字用拟人的修辞手法,把梅花人格化,刻画出梅花疏影横斜的姿态,表现出梅花的坚贞,不为境遇改变的傲骨,形神兼备。

    D.“好个霜天,闲却传杯手”一句,诗人感叹天寒地冻,正适宜于与友人品酒畅谈,与白居易所写“晚来天欲雪,能饮一杯无?”的心境颇为相似。

    E.词人在“鸦”之前冠以“乱”字,极言鸦之多,聒噪之甚。“乱鸦”也可看作是词人对政坛小人的隐喻,说明他早已非常厌倦这种宦海生涯了。

    14.“新月娟娟,夜寒江静山衔斗”一句中哪个词用得好?请加以赏析。(5分)

    题型:语言表达  知识点:
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