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高中语文2020年专题复习——语言应用场景训练题【含详解】
高中语文2020年专题复习——语言应用场景训练题【含详解】
高中
整体难度:偏难
2021-01-07
题号
评分
一、选择题 (共21题)
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1.

下列对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的一项是

(甲)一军难撼声威远     三字含冤忠孝全

(乙)犹留正气春天地     永剩丹心照古今

(丙)经天纬地才能傲世   整纪维纲德行服人

(丁)生死一知己         存亡两妇人

A韩信/文天祥/岳飞/张衡                     B岳飞/文天祥/张衡/韩信

C韩信/张衡/文天祥/岳飞                      D文天祥/岳飞/张衡/韩信

难度:
知识点:文学常识综合
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【答案】

B

【详解】

本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。古代文化知识的考核主要集中在古代的一些文化常识、文学知识等,解答此类题,平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。本题要求选出对联各咏一历史人物,若依序排列,正确的一项,答题时,要根据对联中相关信息判断出对联咏颂的哪位历史人物,然后选出正确答案。(甲)一军难撼指金人称颂岳家军时所说的撼山易,撼岳家军难三字莫须有,据此可知此联所咏人物是岳飞。(乙)正气指《正气歌》,丹心照古今,即《过零丁洋》中的留取丹心照汗青,据此可知此联所咏人物是文天祥。(丙)经天纬地指制作浑天仪和地动仪等在天文、地理方面的成就,整纪维纲,指张衡出京担任河间相时,整顿法纪、打击豪强之事,据此可知此联所咏人物是张衡。(丁)生死一知己,暗指成也萧何,败也萧何的故事;存亡两妇人分别指施食救韩信一命的漂母和杀害韩信的吕雉,据此可知此联所咏人物是韩信。故选B。

2.

下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是

为闻庐岳多真隐    别有天地非人间    ②十年幕府悲秦月    一卷唐诗补蜀风

狂到世人皆欲杀    醉来天子不能呼    ④秋天一鹄先生骨    春水群鸥野老心

A①③                      B①④                      C②③                      D②④

难度:
知识点:语言应用场景
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【答案】

D

【解析】

试题分析:本题考查学生对文化常识的把握。题干要求选出适合悬挂在杜甫草堂的一组,可以采取排除的方法。为闻庐岳多真隐,别有天地非人间庐岳指的是庐山多真隐说的是隐士很多,这与杜甫的形象不合。狂到世人皆欲杀,醉来天子不能呼”“说的是李白的特点,天子不能呼可以联系写李白的诗句天子呼来不上船,自称臣是酒中仙,故这两句应是说李白十年幕府悲秦月,一卷唐诗补蜀风十年幕府是杜甫的经历,是四川,也是草堂的所在地;秋天一鹄先生骨,春水群鸥野老心野老,杜甫自号少陵野老群鸥,杜甫在自己的诗里也用飘飘何所似,天地一沙鸥来形容自己。

3.

下列诗句与传统文化生活场景,对应全部正确的一项是

银瓶泻汤夸第二,未识古人煎水意。

花气蒸浓古鼎烟,水沉春透露华鲜。

有弦弹入碧虚寒,彩凤应来兽应舞。

战罢两在分白黑,一枰何处有亏成。

A煎茶焚香弹琴下棋

B煎茶弹琴焚香下棋

C焚香弹琴下棋煎茶

D焚香下棋弹琴煎茶

难度:
知识点:语言应用场景
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【答案】

A

【详解】

本题考查对文言性句子和传统文化的理解能力。解答此类题一定要充分理解所给句子,并结合日常积累进行辨析。中由煎水可知是煎茶。古鼎烟可知为焚香。有弦弹可知为弹琴。战罢”“白黑可知为围棋。故选A

4.

下列对联中,不适合悬挂在书房的一项是(   

A万卷古今消永日  一窗昏晓送流年

B放鹤去寻三岛客  任人来看四时花

C富于笔墨穷于命  老在须眉壮在心

D斗酒纵观廿四史  炉香静对十三经

难度:
知识点:文学常识综合
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【答案】

B

【详解】

本题考查的是对语言情景的理解的能力。解答此类试题要注意审清题干的要求,要注意认真理解选项中的对联内容。选项B放鹤去寻三岛客、任人来看四时花,这是清诗人袁枚(1716-1798)题随园联。是一副摘句联,出自唐代诗人杜荀鹤《题衡阳隐士山居》。上联反映袁枚仿效宋代诗人林逋养鹤、种花的隐居生活。林逋学识渊博,但志向清高而不出仕,在杭州西湖孤山隐居,终生未娶妻生子,以种梅养鹤、泛舟湖中自娱,人称梅妻鹤子。客至,便有童子放鹤招他回去。三岛客,传说东海的仙人居住在蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山上。下联则表白袁枚欢迎人们任意来观赏自己的花园。花是美的象征,是健康向上的标志。种花、爱花、赏花是古今中外男女老幼的共同爱好。北宋文学家、史学家欧阳修曾有诗云:浅深红白宜相间,先后仍须次第栽。我欲四时携酒去,莫教一日不花开。(《谢判官幽谷种花》)据《随园诗话》载,袁枚辞官后侨居江宁,筑园林于小仓山,号随园。他广交天下文朋诗友,随园不设围墙,一年四季游客访客可随时入内观花讲论。所以本联不适合放在书房,故选B

5.

为上联心平浪静,秋月芙蓉湘水碧选择下联,最合适的一项是

A志远天高,春风杨柳麓山青                     B情深海阔,夏日荷花潇江红

C气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞                      D身正才卓,冬雪松竹衡岳高

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【答案】

A

【详解】

试题分析:本题考查对联的能力,属于语言表达中的仿写句式。仿写时,一定要注意形似和神似两方面,即仿修辞,仿句式,仿内容。题中所给的是上联,要写对句,即下联。做题时要注意审清题干要求,审准是写好答案前提标准。本题可用排除法,要根据意境和对联的相关知识来作答比如

A项,心平浪静对应志远天高,符合偶数位置对应字的声调平仄相对规则,的声调为一声,恰好是平调,三声属于仄;然后看秋月芙蓉湘水碧是否 对应春风杨柳麓山青,首先看末尾字的平仄规则,符合对联尾字仄起平收的规律,其次看词性和意思是否相同、相应,名词秋月恰好对应名词春风,春秋和风月也是典型的对应意象,杨柳对应芙蓉,宽泛而言也没问题,杨柳是多义词(杨树和柳树的合称2. 专指柳树3. 古曲名,即折杨柳),可以指一种柳树,一树一植,没问题,湘水对应麓山,山水恰好相对,词性也相同。A项可以作为下联。

B项,情深海阔”“字是仄声,作为下联,尾字不能和上联形成仄平相对的关系。根据仄起平收这个对联的规则排除B项。

C项,给人威武霸气,积极向上的乐观情绪,是动态美。而题干的情调氛围和C是完全不同的,属于静态美。排除C项。

D项,身正才卓,冬雪松竹衡岳高,情境、氛围、情感和心平浪静,秋月芙蓉湘水碧也不吻合,内容上不能成一组对联。排除D项。

故选A

【点睛】

点睛:命题式仿写,是给定一个完整的语言材料,让考生品读例句,领会其句式、结构、意蕴、修辞手法等特点,然后给定仿写的具体材料、主题等,让考生依据示例仿写。

对联式仿写的一些规则有:(1)要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。(2)要平仄相合,音调和谐。传统习惯是仄起平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。(3)要词性相对,位置相同。一般称为虚对虚,实对实,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。(4)要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。

话题式对联题归根结底是一个语言表达题。明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。因此,拟写出对联之后,应检查文句是否通顺,上下联的词性、结构、平仄是否符合要求,所用文字是否精当等。

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试题总数:
100
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
73
73.0%
容易
11
11.0%
基础
2
2.0%
偏难
12
12.0%
很难
2
2.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
21
21.0%
未分类
2
2.0%
语言表达
77
77.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
文学常识综合
5
5.0%
语言应用场景
60
60.0%
语言的简明连贯得体
29
28.99%
句子衔接
1
1.0%
修辞格
1
1.0%
词语
1
1.0%
压缩语段
1
1.0%
选用 仿用 变换句式
1
1.0%
字形
1
1.0%
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