对课文开头舞台说明的作用，判断不准确的一项是                 

A．交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间。

B．表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情。

C．暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突，预示着重大变故的到来。

D．暗示戏剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素。

对作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话。下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，最正确的顺序是

①（忽然立起）你是谁？②哦，侍萍！（低声）怎么是你？③你――你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？                

A．①③④②⑤

B．③④①②⑤

C．①③⑤④②

D．③①②⑤④

对作者以“雷雨”来命名的原因，分析不正确的一项是                

A．剧本写了自然的雷雨及其将临的征候。

B．用象征手法告诉人们一场社会大变革即将到来。

C．全剧的背景，情节都与雷雨有关。

D．作者对这种自然现象很有感情，借以表达情感。

下列破折号的作用解说有误的一项是                

A．周朴园：你――你贵姓？（表示声音延长）

B．鲁侍萍：（泪满眼）我――我――我只要见见我的萍儿。（表示语气断断续续）

C．周朴园：你现在没有资格跟我说话――矿上已经把你开除了。（表示解释说明）

D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，――鲁贵像是个很不老实的人。（表示解释说明）

对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解不正确的项是（不限一项）

A．鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。

B．一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。

C．鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒和反抗精神。

D．这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，是她对封建势力与不幸命运的大胆的挑战。