自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培土娄为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
(选自柳宗元《始得西山宴游记》)
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．意有所极，梦亦同趣 趣：同“趋”，往，赴。
B．攀援而登，箕踞而遨 箕踞：席地而坐
C．萦青缭白，外与天际 际：边界，边际。
D．心凝形释，与万化冥合 释：解除束缚。
7．下列句子中“而”的用法与例句相同的一项是
例句：觉而起，起而归
A．君子博学而日参省乎己
B．耳得之而为声，目遇之而成色
C．惑而不从师，其为惑也，终不解矣
D．其隙也，则施施而行，漫漫而游
8．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是
A．以“始得”为线索，将作者情绪与自然景象相融合，使文章形神具备。
B．西山之游使作者获得精神慰藉，懂得游“未始游”之地是真正的游历。
C．选用精当词语将西山所见的幽泉怪石、浩然气韵生动传神地描绘出来。
D．作者先写游众山时的感受，意在衬托西山之游给自己带来的精神愉悦。
6.C（“际”——交会）
7．B（例句中的“而”表示顺承关系，A句中的“而”表示递进关系，C项表示转折关系，D项中的“而”表示修饰关系）
8．C
