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难度:
使用次数:147
更新时间:2014-02-17
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1.

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

根据穿越小说改编的电视剧《步步惊心》,一时之间火爆荧屏;不仅屡屡创下收视新高,还带动了其小说原著的销量,________。________,________。________。________。________。而这一矛盾的处境,恰恰与穿越文化本身的独特面貌形成了对照。

对于这个看似热闹的娱乐现象,文化批评界更是深恶痛绝,一些学者对此嗤之以鼻,甚至提出了严厉的批评

然而,就在粉丝们沉浸在穿越古今的美梦之中无法自拔时

穿越文化,仿佛挣扎在热与冷的矛盾之中难以自拔

图书出版商和电视剧制作者们,却无情地给他们泼了一盆冷水

更使得“穿越”再度成为大众流行文化的一个热词

这些流行文化市场的培育者们谨慎地认为,穿越文化的热潮实际上已经开始冷却

A.③①⑥⑤②④    B.⑤②①④⑥③   C.③①④②⑥⑤    D.⑤②④⑥①③

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题型:选择题
知识点:句子衔接
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【答案】

【答案】D

【解析】

试题分析:解答此类试题可以先从整体把握,大体理解其所讲的主要内容及整体思路;然后再从局部入手,尤其是从一些有代词或连词的句子入手,局部确定小的组合。

根据横线后面句子中的“这一矛盾”可以确定,最后一空必是句,然后排除A、C两项,比较B、D两项,根据逻辑关系可知,句必在句之后,排除B项。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 连词成句 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 连词成句的定义

连词成句:

把两个或两个以上的词语连成一句话。连词成句,虽然提供的词语主要出自课文内,但还有进一步的要求:
1.选用指定的关联词语或者修辞方法;
2.内容上作出限制,提供了一个话题,如描述某人的性格,描写行为动作,阐述观点等。这意味着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联词语。

应考策略:

一、要充分理解所给的词语,在平时要掌握一些常用的词语的意思,选词时要避生就熟;
二、是写话时要尽量使用修辞手法,使句子生动优美,常用的有比喻、拟人、排比;
三、积累并正确使用常见关联词,注意关联词的配对;
四、是尽量描写出有“画面感”或富含哲理的句子,言而有物。

◎ 连词成句的知识扩展
连词成句:把两个或两个以上的词语连成一句话。
◎ 连词成句的知识点拨

一般方法:

1.词的组合能力。
2.词的造句功用,即初步认识词语在句子中充当什么成分的问题。
3.词的变化形式,即初步认识词语的重叠方式、附加意义等。
4.做题技巧。
首先,你要知道这个句子讲的大体是什么意思;
其次应该掌握语法,一般都是主语在前面,有时候会加一些修饰词。

◎ 连词成句的知识拓展

基本句型:

1、谁干什么
①往南②飞③燕子④一群⑤排队
一群燕子排队往南飞。

2、谁在什么地方干什么
①做游戏②小朋友③在操场上
小朋友在操场上做游戏。

3、谁在什么地方干什么
①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的
小马在清清的池塘边喝水。

4、谁为谁干什么
①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
妈妈为我买了一个皮球。

5、谁带谁干什么
①带②秋游③我们④老师⑤去
老师带我们去秋游。

6、谁和谁在什么地方干什么
①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马
小兔和小马在草地上赛跑。

7、什么地方有什么
①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里
池塘里有一朵美丽的荷花。

8、什么地方有什么在干什么
①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只
树林里有一只啄木鸟在为大树治病。

9、什么时候,谁怎么样地干什么
①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队
秋天,一群小燕子排着队往南飞。

较复杂的句型:

1、谁在什么地方怎么样地干什么
①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地
小朋友在操场上快乐地做游戏。

2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么
①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上
可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。

◎ 连词成句的考试要求
暂无

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