阅读下面的文言文，完成后面题。
刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡更，政教①大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。
更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食，逢饿贼，将享②之。平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。”因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士④，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。
建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。
后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官．服阕⑤，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。
显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。
(《后汉书·刘平传》)
【注】①政教：政令规章等。②享：通“烹”，煮．③属：刚才。④烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。⑤服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。
12．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）(3分)
A．属与贼期 期：期限
B．冒白刃伏萌身上 冒：冒险
C．贼乃敛兵止 敛：聚集
D．狱无系囚 系：关押
13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）(3分)
A．仲为贼所杀 前长君为奉车
B．平狄将军庞萌反于彭城 以老病上疏乞骸骨，卒于家
C．后数日萌竟死，平乃裹创 见犯乃死，重负国
D．仲不可以绝类 赵王岂以一璧之故欺秦邪？
14．下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是（ ）(3分)
A．平抱仲女而弃其子 平扶侍其母，奔走逃难
B．遂去不顾，与母俱匿野泽 贼见其至诚，哀而遣之
C．常闻烈士，今乃见之 号泣请曰：“愿以身代府君”
D．“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶送萌丧，至其本县。
15．请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (12分)
（1）愿得先归，食母毕，还就死。(4分)
（2）平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”（4分)
（3）贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”（4分）
12．D
13．A
14．D
15．①希望能先放我同去，等到让母亲吃完饭，回来再受死。(4分。)
②刘平回去，等到让母亲吃完饭后，就告诉母亲说：“我刚才已经跟贼人约定好了，根据道义不能欺骗他们。”(4分)
③贼兵于是收起兵器停止作恶，说：“这个人是义士，不要杀害他。”(4分。)
【解析】
12．
试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，D项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，A期：约定。B冒：顶着，冒着。C敛：收起。所以选D。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
13．
试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。A项，前“为”是介词，表被动，相当于“被”；后“为”是动词，做。B组两个“于”均为介词，在。C组两个“乃”均为副词，译为“才”。D组两个“以”均为介词，译为“因为”。所以选A。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
14．
试题分析：此类题可先疏通选项句意，然后根据文意及句意来判断是否直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”。A项，上句主要表明刘平重兄弟情义，与“重诚信”有一定的距离：下句是表明刘平奉孝道，不能表明“尽忠义”。B项，上句亦是表明刘平重兄弟情义而不顾念己子，与“重诚信”持不上钩；下句通过“饿贼”的所感和所为，表明刘平重诚信，与题干“尽忠义”这一筛选信息的要求也持不上钩。C项，上句是“饿贼”称赞刘平的话，不是“重诚信”的具体表现；下句写刘平身陷困境时愿意用白己代替府君，符合题干“尽忠义”这一筛选信息的要求。故选D。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
15．
试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“愿”“食”“就” “食”“义”“敛”和判断句式。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。