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1.

 ()论述类文本阅读(9每小题3)

阅读下面的文字完成13题。

话说《诗经》之

风本是地球大气层内的空气涌动它使地球上的万物能不断地接受到新鲜的空气而得以生存。那么孔子在编集《诗经》时为什么将一部分诗称为呢?孔子自己有一段很好的解释:季康子问政于孔子曰:如杀无道以就有道何如?孔子对曰:子为政焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风小人之德草。草上之风必偃。

这就是风气!孔子用很形象的语言形容它风吹草伏风往哪边吹草就往哪边倒伏。所以要建立和谐社会关键在于领导人也就是上行下效。由此也形象地说明了的含义也就是说风俗、风情、风致等无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。

换言之《诗经》之即是各地区、各民族的风俗习惯。在一般的口语中我们称为风俗习惯在先秦时期的书面语言及理论中实际上就是就是社会行为规范。《诗经》中的十五国风各以其所在国家和地区得名就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式以及他们各自的价值观、思想感情。与此相印证《周易》中有十五个卦牵涉到每个卦都对应着一种人生或社会现象。火风鼎火下有风则上宜有鼎而鼎凭三正立不倚既强调合作也预示持正守位为人倚重;风火人家以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。……周文王用的各种景象论述了人世间不同的社会情状。

在现实生活中我们每做一件事情首先考虑的不是法律法规如何规定的而是亲友们的看法!而这些所谓的看法实际上就是一种社会行为规范。亲友们认同你这个行为你就会大胆高兴地去做;否则你就不会去做或者只有偷偷摸摸去做。风俗因此会给人一种无形的束缚。这就是孔子为什么强调的作用的真正含意。孔子删诗书、定礼乐、系易辞、著春秋把《诗经》作为教是因为没有其他书籍了吗?不是孔子是借《诗经》说明以及教育学生们要懂得各种各样的社会行为规范。孔子的中心思想是:人生若想追求到快乐与幸福就要认识社会。社会是精彩的但更是复杂的不认识社会就只能四处碰壁最后落个失败的人生;能认识社会就能游刃有余利用社会。

风俗的形成是经历了很长时间的是大部分人约定俗成人们在实际生活、生产中认识到只有这样做才能更好地生存所以就形成了这样一个风俗习惯。但它不是一成不变的我们重读《诗经》一是要了解古代人们的风俗习惯;二是可以借鉴和发扬一些好的风俗习惯如春节团聚、清明祭祖等;三是创造我们今天的新风俗使生活更加日新月异更加幸福。我们生活中的点点滴滴不可能都有法律约束和指导而且人类社会的维持也不能完全依靠法律法规那么还要依靠什么呢?就是风俗习惯、社会行为规范依靠良好的社会风气才能使社会肌体健康发展。一个国家或地区之所以出现混乱一是由于法律法规不健全第二个原因就是社会风俗混乱。一群人恣意破坏另一群人的风俗习惯便会导致争斗打闹甚而引发战争。所以入乡随俗懂得并调节自己去适应不同的风俗习惯才能建立起人与人之间相互亲爱的关系。这或许便是孔子编集《诗经》的主要原因吧。

1下列关于原文内容的表述不正确的一项是(  )

A周文王用“风”的各种景象论述了人世间的社会情状形成了《周易》中的十五个卦象而这十五个卦象正与《诗经》中的十五国风相对应。

B孔子把君子之德喻为风把小人之德喻为草。草随风动强调百姓在领导者的影响下自然会形成一种普遍的风气或社会风貌。

C《诗经》中的“风”实际上就是“礼”就是社会行为规范。它要求人们要懂得这些规范并在这些规范的约束下从事社会活动。

D在自然界中因为大气内空气涌动而形成的风使大地万物不断接受新鲜空气从而保持生机;人类社会亦如此没有正常风气就没有美好生活。

2下列理解和分析不符合原文意思的一项是(  )

A在现实生活中人们每做一件事往往把亲友们的看法放在优先考虑的位置因为这些看法代表着一种社会行为规范;而不是先考虑符不符合法律法规。

B孔子强调“礼”的作用正是要通过“风俗”给人设定一种无形的束缚对人的行为提出要求使之符合所有人约定俗成的规范。

C孔子把《诗经》作为教材意在向学生表明这样的思想:社会是精彩的但更是复杂的只有认识社会做事才能游刃有余追求到人生的快乐与幸福。

D而今我们重读《诗经》除了要了解古人的生活习惯以外还要以此为借鉴摒弃那些落后习俗发扬和创造有利于我们今天生活的好习俗。

3根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是(  )

A一种风俗习惯的形成一要靠领导人的垂范和引领二要靠长期的实践检验三要获得民众的普遍认可认识到这些才能更好地生存。

B由于风俗习惯的冲撞而引发的摩擦甚至战争在当今世界也并不鲜见只有彼此尊重互相适应才能实现民族和解与世界和平。

C《左传》记载楚使言于齐师:“君处北海寡人处南海唯是风马牛不相及也。”这句话是指两国距离甚远而非各自的风俗文化不同。

D法律法规和风俗习惯属于不同的层面人类社会的维持除了依靠法律法规还要依靠风俗习惯有了这两方面的结合人们就不敢做大家不认同的事。

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【答案】

1A(十五个卦象正与《诗经》中的十五国风相对应在文中没有依据。)

2B(所有人文本中说的是大部分人)

3D(两方面的结合并不一定能使人们不敢做大家不认同的事有公然抗法者也会有偷偷摸摸去做的。)

=
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1.

譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我们这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

1、这一段文字运用的论证方法是

A.举例论证  B.举例和比喻论证  C.举例和类比论证  D.比喻论证

2、本段文字批判了三种人对待文化遗产的错误态度,他们分别有怎样的表现,请用简洁的语言加以概括。

第一种人:_______________________________。

第二种人:_______________________________。

第三种人:_______________________________。

3、本段最后说“‘拿来主义’者是全不这样的”,请结合文章用简洁的语言说说“拿来主义”者是怎样做的。

____________________________________。

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1.

拿来与送来

林默涵

近来,很有些人把鲁迅先生所提倡的“拿来主义”拿来,为自己搬进西方的现代主义、存在主义等等作辩护。其实,这是对“拿来主义”的误解。

“拿来”是与“送来”相对称的。自从帝国主义者发现我们这个古老的国家以后,首先送来的就是鸦片烟,其数量逐年增加,结果不但捞走了大量银两,而且使中国出现了许多面黧肌瘦的“大烟鬼”。这使得清朝政府中一些较有识见的官吏,也担心这样下去,“数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”(林则徐),不得不起来抵制鸦片输入了。然而,帝国主义者硬是要“送来”,并且用枪炮迫使你非接受不可,这就是有名的“鸦片战争”。鸦片战争不止一次,还有第二次,第一次香港被占领,第二次圆明园被烧了。

除了最先送来的英国的鸦片外,接着还“送来”了许多东西:德国的废枪炮,法国的香粉,美国的好莱坞电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。就使清醒的人们,对于洋货发生了恐怖。鲁迅先生说:这是因为那些是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。所以,他提倡“拿来主义”。 

“拿来”是“要运用脑髓”,根据我们的需要,“放出眼光,自己来拿”的。既不是盲目地乱拿,更不是被迫接受人家“送来”的东西。这就是鲁迅先生所主张的“拿来主义”。拿来是有辨别,有选择的,他举了一个例子:比方一个穷青年,由于某种原因得到一所大宅子,对宅子里的东西就要区别对待,看见有营养的东西,可以拿来吃掉;看见鸦片当然不必丢进毛厕,可以送到药房去供治病之用,但如果欣欣然地自己也躺下来大吸剩下的鸦片,那就是废物了。

我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴,而且已经这样做了;但我们也历来反对盲目照搬外国,全盘西化,――事实证明,这是极端有害的。在今天,我们更要引进外国先进的科学技术,为“四化”建设之用,但不能把资本主义社会没落腐朽的文化思想,也当作奇货搬进来。我们要如鲁迅先生所说的“沉着,勇敢,有辨别,不自私”,才能从复杂纷繁的外国文化艺术中,汲取对我们有益的东西,这才是真正实行鲁迅所主张的“拿来主义”。

现在,还有没有“送来”的东西呢? 还是有的。比如,淫秽书刊和黄色录相带之类,就是别人极力要“送来”的,其毒害程度不亚于鸦片烟。虽然送来者不敢像过去那样明目张胆,并且强迫你接受了。但若浑浑噩噩,不加以抵制、清除,一任其流入、泛滥,甚至竟然自己伸手去拿,这种人就真真是十足的废物了。

1、第自然段中“搬进西方的现代主义、存在主义等等”指的是

A.英国的鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉等种种无用的东西。

B.如美国的好莱坞电影等精神鸦片。

C.西方资本主义社会腐朽没落的文化思想。

D.淫秽书刊和黄色录相带之类的文化遭毒品。           

2、第自然段中有两个“鸦片战争”,前一个用引号,后一个没有用,这是为什么?

A.前一个加引号表示特定称谓;       B.前一个加引号表示直接引用;

C.前一个加引号表示强调突出;       D.前一个加引号表示讽刺或否定;

3、用一句话归纳第自然段的中心意思。

________________________________。

4、第自然段“就使清醒的人们,对于洋货发生了恐怖”中加点的“这”指代的内容是什么?请用自己的话加以归纳。

____________________________。

5、根据第自然段的内容,给“拿来主义”下定义。

__________________________________。

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1.

阅读下面的文章,完成后面的题目。

                                   拿去主义

   “拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目,现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词,同样重要的是“拿去主义”,虽然未经鲁迅述及,却也值得一提。

    在“文化热”中,加强对外文化交流的呼声越来越高。可是在有些同志的心目中,所谓“交流”,就是指“拿”,至于“拿去”,对不起,意识不强,也许是没有考虑。这实际上是单向流程,而不是双向流程。“来而不住,非礼也。”中国人是礼义之邦,总不能光拿人家的啊!

    有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧,对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。其实,这些同志未熟谙西方的心理和行情。须知东西方文化各有所长,各有所短,互为补充,不可代替,从而构成世界文化整体。中国文化,诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界,这是众所周知的。即使是未被我们重视的所谓“糟粕”,西方人的评价也常常出乎意外。例如老庄哲学和《易经》,我们认为是完全过了时的东西,而目下在西方却大为走运。许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括,他们找来找去,终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言,并给以很高的评价。这里说明一个问题,具有五千年历史的中国传统文化,毕竟是一座内容丰富的宝库,我们大可不必妄自菲薄,说得一无是处。

    但是,历史在发展,时代在前进。如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物,那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。对西方读者来说,他们既想了解中国的昨天,当然也想了解中国的今天和明天。所以拿出去新的文化成果,才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到,近几年来,西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注,就以文学方面来说,王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本,被介绍到西方,有的还有专著论述,成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认,我国当代文化在西方的影响还是有限的,要在国际上占一席之地,赢得声誉,看来还要经过一番艰苦的努力。

    推出中国当代的文化产品,当然必须顾及时代特色和民族特色。如果不能反映八十年代中国的风貌,如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔,人家是决不会报以青睐的。所以对热衷于“拿来”的同志来说,切忌以照搬为能事,以模仿为时髦。否则,“拿来”容易,“拿去”就困难了。正如一位来自美国的汉学家所说:“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味,要完全为中国读者而写,写出中国自己民族的特色,写出西方没有的风格。这样,才能引起西方读者更强烈的兴趣。”

“拿来主义”是我们所要提倡的;“拿去主义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气,有志气,广泛吸收、消化外来的营养,发展自己的优势,努力攀登文化高峰,拿出无愧于时代,无愧于先人的优秀成果,贡献于全人类。

(选自《文学报》1986821日)

11.本文中作者所提出的“拿来主义”与鲁迅先生所提出的“拿来主义”含义是否一样?为什么?(4分)

 

12.文章第四段中说“要在国际上占一席之地”,最后又说“贡献于全人类”,请简要分析这两种说法之间的关系。(4分)

 

13.“‘拿来主义’是我们所要提倡的;‘拿去主义’也是我们所要强调的”。结合全文,谈谈作者为什么认为我们要强调“拿去主义”?(6分)

 

14.本文与鲁迅先生的《拿来主义》在语言风格上有何不同?(6分)

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