蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉，人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
17．解释文段中加横线的词语。
①蜀之鄙有二僧： _________
②顾不如蜀鄙之僧哉： _________
18．作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种________的方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________。
19．翻译
（1）不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？
（3）凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。
17．①边境。②反而。
18．对比，立志。
19．（1）不被自己的愚笨平庸所局限而努力学习不知疲倦的人，是自己努力学习的人。
（2）（现在晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩展它西边的疆界，（如果）不侵损秦国的土地，将从哪里取得土地呢?
（3）所有的帝王，承受上天赋予的重大使命，无不是在深深的忧虑中就治道显著，而一旦功业建成就德性衰减。
【解析】
17．
试题分析：注意一词多义现象。要将实词放在具体语言环境中翻译。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
18．
试题分析：贫者和富者的语言和行为，形成对比。最后贫者依靠自己的实干达到了目的，说明立志并付诸实践是成功的关键。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
19．
试题分析：重点词语：（1）被动句、判断句、其、自力各1分；（2）既、东封、肆、阙各1分；（3）凡、元首、承、道著各1分。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
