22．阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年6月1日，武汉一女博士张某在天河机场欲乘坐法航由武汉飞往巴黎，由于迟到，工作人员建议其改签或退票。张某自称要出国参加重要会议，执意要乘坐该航班，不满工作人员的回答，破口大骂并打工作人员两巴掌。后来，法航将张女士拉入黑名单，使其终生不得乘坐法航航班。
请联系自己的生活与感受，以“教养”为话题，写一篇800字左右的议论文。
要求：①角度自选； ②立意自定。
对自己的行为负责
人生有着酸甜苦辣，一个人，想要自己的一生都是甜的，未免有些痴心妄想。
一个人，应当学会面对挫折与失败。在失败时，不应埋怨一些客观问题，应从自身找原因。人的一生，不可能只有这一次机会。学会面对人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心态往往最为重要。
一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。自己的成绩比别人稍差一点，就抱怨老师“水平太低”；参加作文比赛没有获奖，又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母早亡，兄妹相依，又责怪当局长的哥哥不送她到更好的中学读书。这个只会一直抱怨别人的女孩，一直埋怨别人的作法，提到的都是别人的错误和责任。她的确应该学会承担起自己的责任，自己为自己负责。她觉得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？
我个人认为这个女孩有些自恋，她只强调客观因素，却不从主观查找自身存在的问题，她是否应当付诸行动，想想如何去拼搏呢？也许，你曾受过天大的打击，你也曾一度消沉过，但你是否觉得一味的软弱终不是办法。于是，你抬起头，向生活抗争。你坚信：再大的灾难又能怎样，周围有许许多多朋友关心爱护你，为你分忧解难，抹去云雾的你惊奇地发现，眼前“天空依然明朗，太阳依旧灿烂”。未来是自己的，生活中没有旁观者，学着对自己负责吧！
对自己负责也许，你曾受过天大的打击，你也曾一度消沉过，但你是否觉得一味的软弱终不是办法于是，你抬起头，向生活抗争……人生有着酸甜苦辣，一个人，想要自己的一生都是甜的，未免有些痴心妄想。一个人，应当学会面对挫折与失败。在失败时，不应埋怨一些客观问题，应从自身找原因。人的一生，不可能只有这一次机会。学会面对人生的“酸、甜、苦、辣”，良好的心态往往最为重要。一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。自己的成绩比别人稍差一点，就抱怨老师“水平太低”；参加作文比赛没有获奖，又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母早亡，兄妹相依，又责怪当局长的哥哥不送她到更好的中学读书。这个只会一直抱怨别人的女孩，一直埋怨别人的作法，提到的都是别人的错误和责任。她的确应该学会承担起自己的责任，自己为自己负责。她觉得自己屈才，那她自己又有多少才能呢？我个人认为这个女孩有些自恋，她只强调客观因素，却不从主观查找自身存在的问题，她是否应当付诸行动，想想如何去拼搏呢？
也许，你曾受过天大的打击，你也曾一度消沉过，但你是否觉得一味的软弱终不是办法。于是，你抬起头，向生活抗争。你坚信：再大的灾难又能怎样，周围有许许多多朋友关心爱护你，为你分忧解难，抹去云雾的你惊奇地发现，眼前“天空依然明朗，太阳依旧灿烂”。未来是自己的，生活中没有旁观者，学着对自己负责吧！
【解析】试题分析：这是一道话题作文的题目，注意题目为“教养”。从材料看说的是没有“教养”的后果，由此可以立意应加强自己的“教养”，行文时可以分析“为什么”和“怎么样”加强教养。
点睛：话题作文写作注意事项。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。如辽宁卷“明星代言”，应围绕“明星代言”现象衍生出“小主题”或要点，如诚信、责任、道德与利益、法制等。抓住这些要点便于围绕中心从不同角度逐层论述。而天津卷“我说90后”材料中“嘉许”、“担忧”、“诠释”三个关键词则是三个并列的角度，最好选择其中一个进行叙事或评说，不要将几个纠合在一起，以至缠绕不清。四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。高考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。比如“我说90后”这个话题，是要让考生了解、认识自己所处的这个群体，正视自己的长处和短处，意识到自己这一代人的历史责任，以便更好地健康成长。而“明星代言”这个话题，将材料和社会热点如三鹿奶粉事件联系起来则能推出其“引导考生关注社会民生的热点问题，学会辩证思考和分析社会现象，培养独立思考的习惯和批判意识”的命题意图。