• 难度: 使用次数:12 入库时间:2018-03-14

    阅读下面这首唐诗,回答问题。(共10分,每题5分)
                    
    听筝
                   
    柳中庸
        
    抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
        
    似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
        
    谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
        
    更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
    1)这首诗题目是听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么手法来描写音乐给听者带来的感受?

    2)有人说颈联中勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。

    答案

    3.

    答案: 1.运用比喻手法通过对柳态啼鸟的描摹写出了分别后的伤感和思念;以视觉写听觉,化无形为有形,更加形象可感。( dcooco.net.cn教Net案<
    可以结合我们知道的《琵琶行》、《李凭箜篌引》、
    《明湖居听书》等名篇来理解)
    2.“
    突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象空表现离人远行、无所依从的情景;这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,极写了人物内心的忧郁和思念。 (炼字的题型,要结合诗句解释,重在体会诗人的情感)

    解析: 诗意疏通:
     
    那忽急忽徐、时高时低的古筝声,就从这抽弦促柱变化巧妙的指尖飞出来。传入耳中的秦筝声声,使人联想到秦人的悲怨之声。像柳条拂着春风絮絮话别,又像杜鹃鸟绕着落花、啁啁啼血,那低沉、幽咽的筝声,好像谁家的白发老母黑夜里独坐灯前,为游子不归而对影啜泣,又好像谁家的少妇独自守立空楼、为丈夫远出而望月长叹。筝声本来就苦,更何况又掺入了我的重重离别之恨,岂不格外引起我对远方亲人的怀念!


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