下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ）
A．碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。
B．为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。
C．乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。
D．执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株
B
【详解】
该题考查关于对联的文化常识。做该题时要考虑对联所表现的对象是什么，有哪些特点，所写内容要能与之协调对应。另外还要考虑对联的特点，即上下句字数相同，词性相同，意思相同或相近。第三是上下联尾字的压韵是仄起平收。本题要求选出最适合祝贺老师70岁寿辰的对联。A项，花甲，是指六十岁。B项，古稀，是指七十岁。C项，体现不出年年龄。D项，七十载，是说教了七十年的书。年龄早超过七十岁。故选B项。
【点睛】
对联的特点，可以用下面几句话来概括，即：两行文字，字数相等，意义相关，词性相对，结构相应，平仄相谐。具体来说：1. 字数相等：上联是几个字，下联也必须是几个字。2.意义相关：对联要求上联和下联所表达的内容要互相关联，不能风马牛不相及。3.词性相对：一幅对联，上下联各由许多组合而成，这些词必须两两相对，即上下联相同位置的名词要对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词，等等。4.结构相应：对联的上下句不仅要词性相对，而且要结构相应。一般来说，上下联如果词性都相对，结构也必然相应。5.平仄相谐：就是要求上下联中的字要平对仄，仄对平，音调和谐。当然，不能要求每幅对联上下联中的每一字都平仄相对，但音步的节奏点上的字却必须严格按照平仄的要求配置。而且对联通常是仄起平收，即上联尾字是仄音，下联尾字是平声。
语气的一些分类：
1、陈述语气
客观陈述事实，不包含强烈情感：肯定陈述你是学生。强调陈述是你弄错了。否定陈述他不愿意走。
2、祈使语气
要（请）求或禁止某些行为，感情色彩不强烈：要求式请把书递给我。你还是去休息一下吧。禁止式不要动屋里的东西！禁止吸烟！
3、感叹语气
对事物、行为表示赞赏或否定，有强烈肯定或否定的情感色彩：主谓式：多么雄伟啊，长城！他们是世界上一流的战士，第一流的人！非主谓式：多美的景色！装什么正经！
4、疑问语气
此种情况较为复杂，一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气，可以分为四类：
1、是非问句是非问句是提出问题，要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同，但语调要变为升调，或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等，但不能使用“呢”。
2、特指问句特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问，要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。特指问句既可以使用升调，也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词，不能使用“吗、吧”。
3、选择问句选择问句是提出两种或两种以上的情况，让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时，选择问句常用“呢”，一般不用“吗、啊、吧”。
4、正反问句正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问，希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”，一般不用“吗、吧”。
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