阅读下面这首诗，完成下列小题。
山
杜运燮
来自平原，而只好放弃平原，
植根于地球，却更想植根于云汉；
茫茫平原的升华，它幻梦的形象，
大家自豪有他，他却永远不满。
他向往的是高远变化万千的天空，
有无尽光热的太阳，博学含蓄的月亮，
笑眼的星群，生命力最丰富的风，
戴雪帽享受寂静冬日的安详。
还喜欢一些有音乐天才的流水，
挂一面瀑布，唱悦耳的质朴山歌；
或者孤独的古庙，
招引善男信女俯跪，
有暮鼓晨钟单调地诉说某种饥饿，
或者一些怪人隐士，羡慕他，追随他，
欣赏人海的波涛起伏，
却只能孤独地生活，
到夜里，梦着流水流着梦，
回到平原上唯一甜蜜的童年记忆。
他追求，所以不满足，所以更追求：
他没有桃花，没有牛羊、炊烟、村落；
可以鸟瞰，有更多空气，也有更多石头；
因为他只好离开他必需的，他永远寂寞。
1945
1 ． 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A ． “回到平原上唯一甜蜜的童年记忆”中的“平原”呼应了开头的“来自平原”，代表着山的本质、原型。
B ． 诗歌运用联想的表现手法，用不同的情景将诗意引向深处，使诗避免枯燥说理而显得形象跃动，情味隽永。
C ． “博学含蓄”将“月亮”拟人化，生动形象地表现出“月亮”的知识很渊博，但是很低调的特点。
D ． “雪帽”与“冬日”，“寂静”与“安详”描绘了山顶冬日被白雪覆盖的画面，这是诗人渴望的精神格调。
2 ． 这首诗塑造了一个怎样的 “山”的形象？表达了怎样的情感？
1 ． B
2 ． 山的形象：这首诗以山为主人公，诗歌表现了 “他”甘于寂寞，从不满足的生命形态，表现了一种孤独清高 ，却又坚韧不拔的品质。表达情感：诗人在艰难的现实处境中对理想的坚持，超越自身，向终极意义追求的人生态度。
【解析】
1 ．
本题考查学生对诗歌艺术特色的分析鉴赏能力。
B 项， “诗歌运用联想的表现手法”错误，本诗运用的是想象的表现手法，通过天空、太阳、月亮、星群、风、流水、古庙、怪人隐士等一系列意象将诗意引向深处，最后导出“永远寂寞”的玄深境界。
故选 B 。
2 ．
本题考查概括诗歌形象以及把握诗歌情感的能力。
概括 “山”的形象：诗中生动形象地描绘了“山”放弃平原，孤注一掷，追寻天空的孤独与寂寞却又永不满足的精神。诗人以“山”为主体象征，平原是“他”的家乡，“他”追寻着天空，从不满足，“他”忍痛离开生气勃勃的地方、“他”熟悉的地方，去追求更加深层的精神却也承受着孤独。诗歌表现了“他”甘于寂寞，从不满足的生命形态，表现了一种孤独清高，却又坚韧不拔的品质。
表达的情感：诗人以拟人化的手法塑造了一个追求者 ——山的形象，它因追求而永远不满，不满自己的位置，向往天空、太阳、月亮、星群、风和流水，歌颂追求理想时代的英雄，隐含了对庸俗生活的批判。追求者又是寂寞的，追求是一个艰难而痛苦的过程，必须不断离开自己已经获得的一切，表达了诗人在艰难的现实处境中对理想的坚持，超越自身、向终极意义追求的人生境界。